大班教案迷【pinyin：mí】路了怎么办小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？

小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。　　材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。　　准备：　　1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况

小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案？

　目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。

　　材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的(de)儿童商（练：shāng）场一个。

　　准(zhǔn)备：

　　1、在组织此活动前《读：qián》应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简[繁：簡]单情况。

　　2、民警(jǐng)了解情况时，应一一询问幼儿(繁体：兒)的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。

　　过(繁：過)程：

　　1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演《拼音：yǎn》小伙伴，助教扮演民警。

　　2、创设情景。大姐姐和小伙[繁体：夥]伴一起到很远的商场(繁体：場)去玩，回家时，走到十字路口迷路了（繁体：瞭）。（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的

　　路、找不到家了。）

　　3、姐姐启发幼儿想[pinyin：xiǎng]办法，诱导幼儿去请民警（pinyin：jǐng）叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

　　4、民警叔叔向幼儿(繁体：兒)了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

　　5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路（读：lù）。

　　6、游戏：帮迷路的小《读：xiǎo》花鸭回家

　　师提问：① 谁在哭【练：kū】？为什么哭？

　　② 小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来（繁：來）帮它找妈妈吧﹗

　　引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的《读：de》有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭[繁：鴨]妈妈。

　　7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏（练：zòu）下边唱边做出快乐动(繁体：動)作与表情出活动室。

　　这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么【m澳门威尼斯人e】办，并学会关心帮助他人。

　　在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，世界杯一开始我创设迷路的情节，吸xī 引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形

　　式帮迷路的（读：de）小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿[拼音：yuàn]意主动开动脑筋。

　　在幼儿知道小花鸭迷路时，我【wǒ】让幼儿帮他想办法。我出示了（繁体：瞭）商场、公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路

　　了该怎么办，幼儿互相讨论(繁：論)回答，我wǒ 把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记住，明白在自己迷路时的解决《繁：決》办法。在外出时要紧跟

　　大人或牵着爸(读：bà)妈的手，不要一个人乱跑。迷路时[繁：時]，如果在马路上可以找警察帮忙；如果在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地

　　等爸妈来找你，小{读：xiǎo}朋友们都在游戏中记住了。通过该活动，我觉（繁体：覺）得孩子的收获是很大dà 的，以下是孩子的声音：

　　1、知道迷路(读：lù)后幸运飞艇寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

　　2、先在原地等一会儿，不要慌张，也许（繁：許）爸爸妈妈就在不远处。

　　3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告幸运飞艇诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络【繁体：絡】电话等，让工作人员帮忙广播寻找

　　自己的父母mǔ 。

　　4、要乖乖地听工作人员的话，和hé开云体育他们一起等自己的父母来接你