小班昆虫家族教案幼儿园小小班安全教育《小昆【pinyin：kūn】虫,不能玩》教案案例？

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？活动目的：幼儿园小班昆虫主题活动教案　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。　　活动准备：　　各种昆虫的拟态图片、集合图片　　活动重

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

活动目的：

幼儿园小班昆虫主(zhǔ)题活动教案

　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同(tóng)进行分类。

　　活（练：huó）动准备：

　　各种昆虫的【读：de】拟态图片、集合图片

　　活动重点(繁：點)：

　　昆虫拟[繁体：擬]态的涵义

　　活动流{liú}程：

　　引起爱好－－－初步接触－－－观察分类－－－延伸活动

　　活（pinyin：huó）动过程：

　　一《练：yī》、引起爱好

　　1、出示图片：今（读：jīn）天老师带来了一位客人，看看它是谁？

　　2、引导《繁：導》观察：它是谁？它在哪里？

　　二、初步【练：bù】接触

　　1、观察蓬莱（繁：萊）蛾猎蝉，提问：

　　（1）、你们看见它(繁：牠)了吗？

　　（2）、单独观(繁体：觀)看：它长得什么样？为什么刚才我们找不到它？

　　（3）、蓬莱蛾猎【澳门威尼斯人liè】蝉为什么要长得象树上的斑点？

　　2、介绍拟态：昆虫世界杯为(繁体：爲)了保护自己，能模拟别的东西的本领就叫拟态。

　　3、过渡提问：你们还知道有哪[拼音：nǎ]些昆虫会拟态这种本领？

　　三、观察分【fēn】类

　　1、出示图片：这些都{读：dōu}是谁？

　　2、熟(读：shú)悉不同的拟态：这些昆虫都《拼音：dōu》是模拟什么呢？（蚱蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤蝶幼虫）

　　3、小结：有些拟态昆虫是模拟（繁体：擬）植物让敌人看不见来保护自己、有些是{读：shì}模拟(繁：擬)别的动物恐吓敌人来保护自己。

　　4、提出分类要求：哪些是模幸运飞艇拟植(读：zhí)物？哪些是模拟动物？

　　5、出示集合图片，幼儿操作(读：zuò)：把模拟植物的放在一起(qǐ)，模拟动物的.放在一起，该怎【读：zěn】么放？

　　（模拟植物的放幸运飞艇【pinyin：fàng】竹节虫那边，模拟动物的放猫头鹰蝶那边）

　　活动结《繁：結》束：

　　提tí 问：除了昆虫，别的开云体育动物会不会用拟态来保护自己？