老子庄子跟读孩子八岁，教读鬼谷子，庄子[练：zi]，老子，是否可以？

孩子八岁，教读鬼谷子，庄子，老子，是否可以？对小考内容抓紧之余，让你的孩子有一点自己的空间和自主权。这才是正确的。《鬼谷子》之类的书等孩子长大了随时都能学。只要孩子愿意！年轻人是多读《庄子》、《老子》，还是少读？对于《庄子》、《老子》一类的书籍，年轻人除非做学问，否则不宜过于花费精力研读

孩子八岁，教读鬼谷子，庄子，老子，是否可以？

对小考内容抓紧之余，让你的孩子有一点自己的空间和自主权。这才是正确的。《鬼谷子》之类的书等孩子长大了随时都能学。只要孩子愿意！

对于《庄子》、《老子》一类的书籍，年轻人除非做学问，否则不宜过于花费精力研读。

曾经看过一个故事:

有娱乐城两条路，一条平平无奇但平坦舒适；另一条生趣盎然却荆棘丛生。一个小女孩即（jí）将踏入第二条路的时候，被旁边的老人叫住。

老澳门新葡京人:“孩子，那一[练：yī]条路虽然漂亮，但不好走。”

小女《nǚ》孩:“你怎么知道不好走?”

老亚博体育人《练：rén》:“因为我当年就是走的那条路。”

小女孩:“你能走为什么我【读：wǒ】就不能走?”

老人无言。

这就是青春，一代一代的人用经验来探索弯路，但一代一代的人也会在同一个方面去碰壁，因为新奇，更因为年轻人的澳门金沙朝气。吸取古人老成的智慧固(拼音：gù)然有用，但有些事还是必须要去经历一下才能体会。

老庄谈避世，儒家谈入世，两千年前，中国人知道了要想让现实生活更好，必须要去积极适应社会。所以汉朝抛弃了黄老无为而选择了独尊儒术。

老庄其实也不是虚渺玄幻的思想，而是治国的一种手段。诸子百家都是面对乱世而提出来的救世措施，只是方法{练：fǎ}不同而已。比如老子的“小国寡民”的设想，都是在规(繁体：規)划社会存在的状态而已。

历来庄老最为盛行的时代，一是汉初，一是魏晋六朝。这两个时代都有一个(繁体：個)共同的特点，战乱频繁。上层澳门新葡京统治者不太去关注民间具体的诉求，而是转向虚无的思索。历史最后还得回到儒家法家那一套来。

诸葛亮的读书方法叫做“观其大略”，陶渊明的读书方法叫做“不求甚解”，其实都是说大概体会书籍内涵就可以了，不用去细究其字句章节。

年轻人应该了解老庄，但不能沉迷老庄。对其思想需要观摩体会，用《yòng》作济世手段，而不是沉浸虚(繁体：虛)幻，当成避世借口。