当教研员与教师比哪个好？根据我们这里的实际，我觉得当教研员比教师好。能被调去教育局教研室当教研员要么是教学水平突出，要么是有关系，要么起码是学校中层干部。你还年轻，又是一个普通历史教师，能被调去当教研员是一个很好的机会，干嘛不去？别人挤破头皮都想钻进去
当教研员与教师比哪个好？
根据我们这里的实际，我觉得当教研员比教师好。能被调去教育局教研室当教研员要么是教学水平突出，要么是有关系，要么起码是学校中层干部。你还年轻，又是一个普通历史教师，能被调去当教研员是一个很好的机会，干嘛不去？别人挤破头皮都想钻进去。我们[繁体：們]这里当教研员，年轻的后来都当上了镇教育组长，年长的起码工作清闲，比在学校当一线教师好（读：hǎo）多了，毕竟教研员是指导教学教研工作的，是教师的教师，比普通教师无论待遇还是地位都要强，不是每个教师想要就有的。
当然世界杯，如果你教学水平超强，背景超强，关系铁硬，是组织培养的对象，留在学校迟早也会《繁：會》发光，既当名师，又当领导，平台更高，名利双收，当然更好，但要看这种可能性究竟有多大。作为一个普通教师又还年轻，能有这样机会，证明你各方面条件均不错，有机会就好好珍惜，不要错过。
去初中当老师好，还是去高中当老师好？
我前二十年做高中数学教师，后二十年做初中数学教师，既做过普通中学的教师，也做过重点中学的教师。做初中老师好还是做高中老师好？以我的经历，先分析一下初高中老师的优缺点。澳门银河先（xiān）说做高中老师
首先是接触的学生相对成熟，他们基本《běn》形成了自己的三观，懂道理，有一定的自律性，老师在教育过程中相对轻松。特别在重点中学，老师只要认真备课【pinyin：kè】，讲好知识点，课堂纪律和学习态度完全不用操心。在能力上，学生会反过来推动老师不断进步。因为重点中学的学生会自学，他们遇到难题，一方面会自己探究，另一方面也会请教老师，这也从侧面提高老师的解题(拼音：tí)能力。
在自我感受上，高中老师的成就感高于初中老师，因为老师教(读：jiào)的学生考上大学，踏tà 入社会，经常会回来看【kàn】望老师，学生的成就也会成为老师的骄傲。
高中教师还有一种好处，就是学校会在星期六日补课，收入（澳门威尼斯人rù）相对初中教师要高一些。
但是，如果在一所普通中学，也会有一些渣学生，在学校破坏纪律，欺负同学，侮辱【pinyin：rǔ】女生。这类学生甚至还会殴打老师，比初中学生更难【nán】管理。如果校长态度暧昧，这类学生就是学校的灾星。
高中老师尽管有很多优势，但高中老师的工作量远远高于初中教师。我在做高中亚博体育教师时，教两个班的数学，每班每周有两天晚自习，两个班四天晚自习，老师必须在场。自习时间要到晚上9点40分，学生问一下《练：xià》题，就得拖到10点以后下班。我在教高中的那些年，几乎没有看过电视。
高中教(拼音：jiào)师的压力也明显高于初中教师，很多重点高中都会有月考，工资收入以及晋级，都和学生考试排【pinyin：pái】名挂钩。考试成绩落后的班级，老师不仅收入受到影响，领导也会批《pī》评，同事还会歧视。所以，高中老师的压力远超过初中老师。这也是我后来选择做初中老师的原因。
再说做澳门新葡京初中教师{练：shī}
初中老师的好处[繁体：處]，首先是知识水【pinyin：shuǐ】平要求不高，没有多少难题，师范学习的那点东西完全够用。其次，工作强度不是（读：shì）很大，朝七晚五时间比较固定。
初中老师的缺点，一是学生处于青春期，教育管理难度大。加上当今社会和家庭的过度保护，老师在管理学生时，怎么做都会遭受非议。二是在教育教学(拼音：xué)中，青春期的学生，他们的思想和破坏能力，只有你想【pinyin：xiǎng】不到的，没有他们做不到的。所以，你得事无巨细都要考虑到，要尽量做到面面俱到。长久如此，男老师就会变成男人婆
三是收入相对较低，但这和劳动强度是相适应的，不必嫉妒高中老师。
综上所述，如果你是男《nán》的，不考虑娱乐健康，不需要做家务，又需要相对较高的收入，建议去做zuò 高中教师。
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