幼儿园大班7-10的分解与合成教案？1、请幼儿在9的分解与组合基础上，用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作，教师在操作板上演示后并巡回指导
幼儿园大班7-10的分解与合成教案？
1、请幼儿在9的分解与组合基础上，用上楼梯的方法点数：10能分成9和1、8和2、7和3、6和4、5和5、4和6、3和7、2和8、1和92、幼儿操作，教师在操作板上演示后并巡回指导。3、请个别幼儿当小老师用上楼梯的方法演示10的分解，并与其他的幼儿对答案，教师巡回指导。4、教师请幼儿根据自己的操作口述10的分合式，教师在黑板上做记录。幼儿园大班数学6的分解组成怎么上简单一点？
幼儿园大班数学教案：6的分解组成
一、活动【dòng】目标
1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分{练：fēn}法。
2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递[繁极速赛车/北京赛车体：遞]增、递减规律、互相交换的规律。
3、发《繁：發》展幼儿观察力、分析力，开云体育记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
二(拼音开云体育：èr)、活动重点
感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法（读：fǎ）。
三、活动难[繁体：難]点
总结世界杯归纳(繁：納)6以内数的分解和组成规律。
四、活动澳门威尼斯人准备《繁：備》
教具：黑板上画上两座房子、房子两边[繁体：邊]各有一(拼音：yī)个画有空格的6的分解式、6只熊猫卡片、
五(拼音：wǔ)、活动过程
复习5的分解组(繁体：組)合、
对对碰
教师【pinyin：shī】：我说五、
幼儿：我对《繁：對》五、
教师(繁体：師)：5可以分成1和几？
幼儿：5可以【pinyin：yǐ】分成1和4
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