有关于夏季的小班教案小班社会教案《àn》:热闹的夏天？

小班社会教案:热闹的夏天？活动目标　　（1）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。　　（2）发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法

小班社会教案:热闹的夏天？

活动目标

　　（1）引导幼儿初步懂得夏季炎澳门威尼斯人热要注意防晒【pinyin：shài】，不在烈日下玩耍。

　　（2）发展zhǎn 幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼yòu 儿对（繁：對）美工活动的兴趣。

世界杯　　（3）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防《fáng》暑降温的方法。

　　环境创（繁体：創）设：

　　（1）在墙饰中展示有关夏天的景(jǐng)色，服饰，活动的图片。

　　（2）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展（练：zhǎn）示夏天。

　　（3）为孩子们换上《拼音：shàng》小凉席。

　　活《练：huó》动准备

　　（1）常见的降温工具的实物，图tú 片，降温的方法的图片或课件。

　　（2）夏季(拼音：jì)幼儿娱乐城的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　（3）制作扇子的(读：de)美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书(shū)，画纸(繁体：紙)，硬纸板等）

　　活动（繁体：動）过程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不《拼音：bù》同的方式表达出哪《读：nǎ》里最凉爽。

　澳门博彩　二、活动区分组活动[繁体：動]

　　1、娃娃家：玩角色游[繁体：遊]戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验[拼音：yàn]合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区【练：qū】：听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热（繁：熱）、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰bīng 箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶......

　　小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给{繁：給}自己(读：jǐ)拿了块大雪糕，现在小狗不热【rè】了。

　　通过听故事(拼音：shì)，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一yī 些降温方法，同时培养幼儿语言表（繁：錶）达能力。

　澳门伦敦人　4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇（读：shàn）子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通过以上(拼音：shàng)活huó 动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动；户外活动里（繁：裏），引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：老师和孩子一起[拼音：qǐ]做体育游戏《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1－2圈【pinyin：quān】，发展幼儿的平衡能力。

准(繁：準)备：

　　观察电风扇，了解电风扇的有关【guān】知识。

　　玩法《读：fǎ》：

　　1、幼儿边（繁体：邊）念儿[繁体：兒]歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了(le)”时，幼儿边念儿歌边自转1－2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来(繁体：來)站在原地不动，游戏做3－5次。

　　规则：停下来时谁(拼音：shuí)忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家（读：jiā）庭与社区教育

　　（1）家长园地：主题内容---帮助宝宝《繁：寶》安全健康的渡过夏天。

　　（2）家长与幼儿一起制作各【读：gè】种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷(lěng)饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　（3）引导幼儿回家给爷爷奶奶（拼音：nǎi）等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发（繁：發）幼儿爱家人的情感。

　　（4）带孩子到{dào}海边游泳【练：yǒng】，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不【bù】能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：一yī 起讨论夏天都可以干什么？