中班运气球教案导入中班教【jiào】案认识先后顺序？

中班教案认识先后顺序？　　活动目标：　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。　　活动准备：　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗手、脱衣服睡觉等图片若干。　　活动过程：　　一、以谈话形式导入课题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣

中班教案认识先后顺序？

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺[繁：順]序排出序列，感知时间与事件顺序的关系。

　　活动准（繁体：準）备：

　　知识经验准备；1、种子发芽、早晚的变化、洗（练：xǐ）手、脱衣服《读：fú》睡觉等图片若干。

　　活动过《繁：過》程：

　　一、以谈话形式导入课(繁体澳门永利：課)题，讲一讲生活中的先后事件，引起幼儿兴趣。

　　1、师：小朋友早上起床了先要做什么？后（繁体：後）要做什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后[繁体：後]吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后（繁体：後）做什么？

　　幼：先向老师问好，去区角玩游戏、收玩具澳门金沙、最后跟老师去《拼音：qù》做早操。

　　3、师：吃点心了我们要先做什么《繁：麼》，后做什么？

　　幼：先洗手、后吃点(diǎn)心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知道我们做事（练：shì）都有先后顺序。今天我（拼音：wǒ）们来学习认识先后。

　　二(读世界杯：èr)、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对时间与事件先后的理解。

　　1、请个别【bié】幼儿示范操作。

　　师:植物的生长过程也是有先后顺序(xù)。

　　种子发芽长出两片叶子长出许多叶(yè)子2、幼儿分组操作，根据图片内(繁体：內)容的先后排序。

　　师：在小朋（pinyin：péng）友的桌子上也准备了一些生活及自然变化的图(繁体：圖)片，请小朋友给图片排序。

　　3、分享交流，教师(繁：師)评价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序【练：xù】列，来看看你们是怎样排序的。

　　师开云体育：这组{繁：組}的小朋友你们是怎样给洗手的顺序排序的？

　　幼：我们是根（练：gēn）据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们是怎样[繁体：樣]排序的？

　　幼：我开云体育们是看从太阳到月亮来排pái 序。

　　师：这组的小朋友你们[拼音：men]是怎样排序的。

　　幼：我们是先起床（繁：牀）再穿衣服排序。

　　4、教师小结《繁：結》：在这次《拼音：cì》活动中[拼音：zhōng]都学会了时间与事件顺序的关系，会按事件的先后顺序排序。

　　三、结束部（读：bù）分：

　　小朋友在我们日常生活中还有很多可见的先后顺序，请你说说还有那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗菜、切菜最后拿去炒chǎo 好的。