如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员（繁：員）组成
1.教学园长，教研主任，班级教jiào 学组长
2.按班级【繁体：級】听课
如:小班老师听评小班公开课，以此(拼音：cǐ)类推
3.按教学（繁：學）科目
如:带语言课老师听语(繁：語)言公开课，以此类推
二.幼儿园公开kāi 课听评准备
1.提前安排好公开课【pinyin：kè】，各老师讲课排期
2.安排好各科老师交公开课(繁：課)教案时间
3.对提tí 交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改
4.确定好修改后交（练：jiāo）教案日期
5.打印亚博体育好公开课《评课{练：kè}表》
6.听课时每位听课老师发一（练：yī）份《评课表》
6.公开课评课[繁体：課]表要求
按各类科目，类别设定10分[fēn]制评定标准
如:教（j澳门金沙iào）学内容完成情况:
评定分（练：fēn）数:（）
教学目标【练：biāo】完成情况
评定【读世界杯：dìng】分数:（）
以此类推(pinyin：tuī)
三.公开课讲课老师要《读：yào》求
1.为【wèi】了让听课老师明确知道，本节公开（繁体：開）课教学内容，讲课老师要提前把，本节课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲那（pinyin：nà）科
3.按提交教《pinyin：jiào》案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学期教科书内容《拼音：róng》
5.公开课[繁体：課]教师要开云体育准备多种教具
6.讲食品类要有食物（读：wù）教具
7.幼【读：yòu】儿要有学具人手一份
8.准(繁体：準)备好教科书
9.公开课教【练：jiào】案要求
1.教学内容【pinyin：róng】
2.教学（繁体：學）目标
3.教学（繁：學）过程
四.评课(kè)老师要求
1.认真听每节公开课，并做好听课笔记
2.评(繁体：評)课按讲课老师制定的教学内容，澳门博彩完成情况进行点评评分
3.教学目标达《繁：達》到情况，进行点评评分
4.讲课老师《繁：師》讲课语言架构的搭配是否合理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进(繁：進)行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握情况，进行(拼音：xíng)点评
1.课堂互动率几次，是否全班幼儿互(hù)动，进行点评
2.本节课幼(拼音：yòu)儿需要学到的知识掌握情况，进行点评
3.教师做的《练：de》教具效果，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿《繁：兒》学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学内（繁体：內）容
4.幼(拼音：yòu)儿学具使用率情况，进行点评
5.幼儿学具达到的教学效果，进(繁体：進)行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于[繁体：於]乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游戏《繁：戲》环节可加分
8.按公开课评课表，为{练：wèi}本节课授课老师打出评课分
9.教学《繁：學》园长每节课听课后，即可组织全体听课[拼音：kè]老师，本节课授课老师进行评课，现听现评，不《拼音：bù》可拖评
10.各位听课老师点评出，本节课授课老师的优缺点，本节课需要自己学习的点(繁：點)，需要(拼音：yào)改进的地方
11.各教学负（读：fù）责人点评本节课
12.教学园（繁：園）长进行总评
13.本节授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教(拼音：jiào)学园长
14.听课老师把评课【kè】表交于教学园长
15.公开课全[拼音：quán]部进行完后，教学园长按评课表，给各位（读：wèi）讲课老师评出本次《公开课》的总分数
按分数(繁：數)高低最后评出优质课老师
16.按评课分数评选出，本学期优授课老师，优质授《练：shòu》课科目
17.本{拼音：běn}学期《pinyin：qī》《公《读：gōng》开课》所有资料，老师评课表，评选结果，教学园长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公开课评选情《拼音：qíng》况档案》
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