七年级上册美术创意的字教案如何提高孩子在少【pinyin：shǎo】儿美术课上的绘画创意？

如何提高孩子在少儿美术课上的绘画创意？作为艺术领域的创作者，很高兴能够就少儿上美术课相关的话题，回答你的提问。在我看来，虽然艺术都是相通的，但想要让孩子有兴趣、有创意，需要做好以下三点：第一点，就是基础

如何提高孩子在少儿美术课上的绘画创意？

作为艺术领域的创作者，很高兴能够就少儿上美术课相关的话题，回答你的提问。在我看来，虽然艺术都是相通的，但想要让孩子有兴趣、有创意，需要做好以下三点：

第一点，就是基础。不管是学什么东西，都要有相应的基础。虽然兴趣是个好东西，但入门的东西[拼音：xī]，还是应该按照最基本的规矩，一步一步地来。以你所说的绘画为例，作为孩《拼音：hái》子首先要把基本功打牢打实。

第二点，就是素养。虽然绘画只是用笔来表达美，但想要表达出来，这就需要孩子培养相应的文学素养以及【pinyin：jí】相应的审美情趣。当然这不是一朝一夕就能够练成的，需要有开云体育个潜移默化的过程。孩子的美学涉猎面可以宽泛一些，千万不要怕学的太多太杂而加以禁止。

第三点，就是鼓励。如果做好了这两点，就要相信孩子的眼光和创造力，鼓励他们按照自己的想法，用画笔把内心的美表达出来。也{yě}许他们的画作不落窠臼，但这恰好是难能可贵的闪【shǎn】光点，这对于孩子的绘画特点形成有着极大的好处。

希望我的回答，能够让你满意（pinyin：yì）！

活动目标及准备：

　　活动的目标是教育活动的起点和归宿，对【练：duì】活动起着导向作用。根据大班幼【yòu】儿（繁体：兒）的年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了情感、态度、能力方面的目标，其中既有独立的成分，又有相互融合的一面。目标为：

　　1、知道不刷牙牙齿会有小细菌，会[繁：會]得虫牙。

　　2、学习正确的《读：de》刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙。

　　3、知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好hǎo 习惯。

　　活动准zhǔn 备：

　　物质材料的准备澳门伦敦人：一盒饼干水盆子，水杯人手一份 flash动画经验材料的准备【pinyin：bèi】：提前学习儿歌：小牙刷牙齿模具活动课程实录三、说教法学法：

　　新《纲要》指出：#30"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者#30"。活动中应力求形成合作探究式的师生《练：shēng》互动、生生互动。因此，我采用了[繁体：瞭]讨论法、实验法。多通道感知法。

　　澳门伦敦人三(拼音：sān)、活动过程：

　　教学流【读：liú】程：谈话导入激发兴趣(qù)dd实验操作dd观看多媒体dd学习正确的刷牙方法dd延伸活动

　　（一）导入（采用谈话导入）：教师出示一盒饼干（繁：幹），激发幼儿兴趣。

娱乐城　　1、猜一猜：礼盒里可能是什么【me】？教师可简单描述一下外形等。

　　2、尝一《读：yī》尝：是什么味道呀？鼓励幼《拼音：yòu》儿用一yī 句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。

　　（二）实验活动，发现问题（繁体：題）。

　　1、提问：嘴里的饼干都吃完wán 了吗ma ？小朋友之间互相看一(读：yī)看。确定没有饼干了。

　　2、小实验。分三组[繁：組]进行。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻《繁：輕》的不要吐到盆里去并进行观察。

　　3、提问讨论：漱shù 口时发现盆里有什么？哪来（繁体：來）的？粘在牙齿上时间长了会《繁：會》怎么样？

　　4、教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽[繁体：嚥]下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙《读：yá》缝里，时间长了，牙齿会有小虫子[拼音：zi]，牙齿会生病。

　　（三（读：sān））观看flash动画。

　　1.提问：这个小朋友怎么了？（我的牙好疼。）2.为什么会牙疼？重点再播(bō)放牙疼（练：téng）的原因。

　　3.师小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地（读：dì）咀嚼[拼音：jué]食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。

　　（四）学习正确刷牙方法。难点：引导幼儿《繁：兒》掌握正确刷牙yá 的重要方fāng 法。

　　1、教师出(繁体：齣)示牙齿模具，幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。

　　2、幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。儿歌：小牙刷，手中拿。上排从上往下刷，下排从(cóng)下往【读：wǎng】上刷，两边来回再刷刷。里里外外真干净，我的小牙不生病。

　　3、教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。

　　（五）延伸活动[繁体：動]：直播吧教师借助#30"牙齿真干净#30"墙式鼓励幼儿在早中两餐后主动漱口刷牙。

　　此次活动是有【yǒu】必要的，有价值的，体现了健康教育活动回归生活的理【练：lǐ】念。但仅凭一节活动是不够（繁：夠）的，还需要每日坚持提醒。