小学语文五年级上册的第三课有那些好词语?要5个是上册啊？国破山河在，城春草木深。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。千山鸟飞绝，万径人踪灭。月下飞天镜，云生结海楼。小学五年级语文上册好词好句？适宜知趣词语：适宜：适合，相宜
小学语文五年级上册的第三课有那些好词语?要5个是上册啊？
国破山河在，城春草木深。羌笛何须怨杨柳，春风不度《澳门巴黎人拼音：dù》玉门关。
千山鸟(繁体：鳥)飞绝，澳门新葡京万径人踪灭。
月(yuè)下飞天镜，云生结海楼。
小学五年级语文上册好词好句？
适宜知趣词语：
适[繁体：適]宜：适合，相宜。文中指在书店人多，无人注意到我的这种环境与我只读（繁体：讀）不买的窃读行为相适合。
知趣：知道好歹，不惹人讨厌。这里指知道常常【读：cháng】这样只读不买是惹人讨厌的，每当感觉到书店里店(diàn)员态度变化时，我就会放下书离开。
饥肠辘辘：饿得肚子《读：zi》直叫。
白日梦：比喻不能实现的胡思乱(繁：亂)想xiǎng 。文中是说作者在饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱；要求不高，只不过能吃上一碗面条，再坐下来舒服《拼音：fú》地读书。这种最简单的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样难以实现。
依依不舍：留恋，不{读：bù}忍分离。
句世界杯jù 子：
①急忙打开书，一页，两页，我像一(读：yī)匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”是指贪得无厌，没有满足的时候。这句话以一个极其生动形象的比喻──将满怀读书渴望{wàng}的“我”比作（pinyin：zuò）一匹饥饿的狼，一页页贪婪地阅读犹如饿狼《练：láng》进食。写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
②我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋《练：zī》味！
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读《繁：讀》”。但所谓“窃”，也无非是只读不买。“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶，这种书中[pinyin：zhōng]世界的吸引与沉迷，书外世界的担(繁：擔)忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
③我(读：wǒ)有时还要装着皱起眉《拼音：méi》头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写，趣味盎然地写出“我”为雨天【tiān】能够有个充足的理由读书而高澳门新葡京兴无比，更加表现出了“我”对读书的喜爱。
④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依yī 依不舍地把书放回书架jià 。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写(繁体：寫)出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满足(zú)感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴，收获了知识与智慧。
⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们[繁：們]的话：“记住，你们是吃《繁：喫》饭长大的，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是身体的物质需求，“读书长大”则是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的开云体育是灵魂，一个知识与智慧不断【练：duàn】增长的人，才是健康成长的人。
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