大班音乐活动教案大（读：dà）班音乐活动不驯服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引导幼儿学【xué】会听前奏开始演唱，并学（繁体：學）会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿(繁体：兒)边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏。

3、教会幼儿与他人速[pinyin：sù]度协调一致地演唱与拍打节奏。

澳门伦敦人活（读：huó）动准备：

小马的图《繁：圖》片、钢琴

活动[繁体：動]过程：

一、开始shǐ 部分

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家（繁体：傢）家》、《大雨和小雨》。

2、律《拼音：lǜ》动练习：《日常生《读：shēng》活模仿动作》、《小手爬》、《我们大家做的好》。

皇冠体育二、学习歌《gē》曲

1、出示小澳门新葡京马图片老师【pinyin：shī】边发出马跑的声音：“谁来了呀？今天天气真好，小马它想出去玩呢？他出去玩的时候呀发生了些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教师示范演唱chàng 歌曲一遍后，提问：歌曲的名字叫什么？

3、教师再次范唱歌曲一【练：yī】遍。提问：歌曲里唱了什么呢？

4、教师有节奏地完澳门永利整朗诵歌词。前一段前三句速度稍快，后两句速度稍慢，第二段则相反。请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍(拼音：biàn)。

5、教师带领幼儿随琴声学唱歌【gē】曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。

（1）、请幼儿跟(读：gēn)随教师学唱歌曲。——默唱——跟gēn 唱——分组(繁体：組)唱——分男女唱。

（2）、幼儿自由拍打节奏演yǎn 唱歌曲。

（4）、引导幼儿[繁：兒]按以四分音符为一拍的节奏拍手演唱歌曲。

6、教师启发幼儿用不同速度和不同【pinyin：tóng】表情演唱歌曲。师：“小马跟着爸爸出去玩心里觉得怎么样？小马直播吧跌了一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

7、在幼儿讨论的基础上《练：shàng》，让幼（pinyin：yòu）儿用不同速度不同表情演唱，并注意提醒幼儿与他人速度协调一致。

三、结束《拼音：shù》部分

复习邀请舞《我的朋友在哪里》。要求幼儿能合着音