小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？活动目标： 1、理解儿歌内容：初步学会有节奏的朗诵儿歌。 2、乐于参与游戏活动，体验集体游戏的乐趣。活动准备： 1、课前先学会小白鹅的肢体形象动作 2、户外空场地一块
小班语言儿歌《小白鹅》教学反思？
活动目标：1、理解儿澳门银河歌内容：初步学会有节奏的朗《拼音：lǎng》诵儿歌。
2、乐于参与游戏活动，体验集体游戏的乐趣。
活(读：huó)动准备：
1、课前先学会小白鹅的肢体《繁：體》形象动作
2、户外《读：wài》空场地一块。
澳门威尼斯人3、游戏音{yīn}乐磁带一盒。录音机
活(huó)动过程：
1、活动《繁：動》引题
#281#29小xiǎo 朋友今天我给大家变魔术----看看我变什么小动物了?#28大白鹅#29
“嘎#21嘎#21嘎#21我是一只大白鹅，你们愿意当我的鹅宝宝吗《繁：嗎》?#30"#30"今天妈妈要带宝宝到外面去玩想不想（练：xiǎng）去啊?那我们准备吧#21”
#282#29音乐律动[繁体：動]入场：
“宝宝们我们到了，先轻轻的找个舒服的位子做（读：zuò）下吧#21”
2、教师示范配合手指谣【练：yáo】的方式示范朗诵儿歌 “今天我的娱乐城肚子里藏着一首儿歌想要和宝宝们玩一个很好玩的游戏，宝宝们想不想玩啊?那我们一起先来听听看，这首儿歌是什么样的?#28教师配合手指摇的方式朗诵儿歌#29
3、通过提极速赛车/北京赛车问帮助幼儿理解儿【ér】歌的内容。
提问：儿歌里有谁呀?他们在【读：zài】干什么?到哪里去了?妈妈(mā)怎么样啦? #28教师根据幼儿说的内容把儿歌带入进去#29
4、集体(繁体：體)游戏：
刚才儿歌里的小白鹅和妈妈玩游戏，那你们想澳门新葡京不想和妈妈(繁体：媽)一起玩这个游戏呀?
那我们就准备吧#21#28集体边念儿歌边游戏(繁：戲)2―3遍#29
5、结束部分[拼音：fēn]：音乐律动《噜啦啦》《开火车》
宝宝们，我们[繁：們]玩了一身汗好脏啊，跟妈妈一起洗个早吧?
呀#21火车要开了，我们赶快上车回家吧[pinyin：ba]。
活动[繁体：動]反思：
引导幼儿进行表演、绘画等活动来表现和扩展【读：zhǎn】儿歌内容。这样不仅能够发展幼儿模仿语言和运用语言的能力，还能促进幼儿积极动脑、调动多种感官参与到学习活动中，充分体验活动及学习语言的乐趣，并使教学与幼儿已有的知识经验联系起来，从而促进情感、能力、知识等各方面在(zài)原有基础上都能得到发展和提高。
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