幼儿园厨房的教学方法？幼儿园小班厨房教案对于幼儿来说是一个很有必要的教案，很多幼儿都存在挑食的小毛病，有的幼儿甚至不只是挑食，还有浪费粮食的毛病。我们让幼儿体会到厨师的辛苦，让他们以后不要浪费食物，最好不要挑食
幼儿园厨房的教学方法？
幼儿园小班厨房教案对于幼儿来说是一个很有必要的教案，很多幼儿都存在挑食的小毛病，有的幼儿甚至不只是挑食，还有浪费粮食的毛病。我们让幼儿体会到厨师的辛苦，让他们以后不要浪费食物，最好不要挑食。帮我早读书大班上册教案月儿高教案？
活动目标：1.
引导幼儿理解儿歌内容【练：róng】，了解小动物耳朵的特点。
2.
培养幼儿的语言《拼音：yán》表达能力。
培养良好的阅读常【练：cháng】规。
活动(dòng)准备：
1.
音乐——谁的耳朵【读：duǒ】
2.
驴《繁体：驢》、马、象、猫、猴、狗的图片
活（练：huó）动重点：
幼儿《繁：兒》了解小动物耳朵的特点
活动《繁：動》难点：
能朗【读：lǎng】诵出问句的语气
活《拼音：huó》动过程：
师[繁：師]：
今天森直播吧林里要举行一场《繁：場》音乐会，
老师带你们去听音乐会好吗？那(读：nà)
现在我们就跟随音乐一起进入森里吧(ba)。
一、以游戏引入(读：rù)
音乐游戏(拼音：xì)：
《头发肩膀膝盖(繁：蓋)脚》
师：在音乐会开始之前，请小朋(拼音：péng)友和我一起来做个游戏。
提（练：tí）问：
1.
小（xiǎo）朋友唱歌的时候，提到的可以听声音的器官是哪一个？
2.
小朋友的耳朵在哪里呢《读：ne》？摸一摸
3.
耳朵都有什[shén]么作用？
三、引导孩子说儿歌（练：gē）第一部分
师：
今天不仅有我们小朋友来参加jiā 这场音乐会，
还有几个小朋友也来(繁：來)
了，我们来看一《pinyin：yī》下，他们是谁？
出示图片：驴、马(mǎ)、象
提问：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸(繁体：臉)？
引导幼儿比较得出：驴的耳朵长、马的de 耳朵短、象的耳朵遮着脸。
四、引导幼儿说儿【练：ér】歌的第二部分
师：还有谁参加了这场音乐会呢[拼音：ne]？我们以一起来看一下。
出示图[繁体：圖]片：猫、猴、狗
提问：谁(繁体：澳门新葡京誰)的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？
引导幼儿比较得出：猫的耳朵(pinyin：duǒ)尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听的远。
五、分组以问答的形式来说（繁体：說）儿歌，教师图片引导。
澳门博彩 六、感gǎn 知音乐
师：观众们都到齐了，音乐会现在开kāi 始
#21
在听音乐会的时候，请《繁：請》小朋
友用心听歌词，看你有什么发现（读：xiàn）。
播[pinyin：bō]放音乐：
《谁的【拼音：de】耳朵》
师：音乐已经听完了，你有什么新发(繁体：發)现？（歌词和儿歌内容一样）
七、游(拼音：yóu)戏：找耳朵
让幼儿将动物的头像与耳朵进行匹配。
八、阅读常规：幼澳门新葡京[pinyin：yòu]儿随音乐取书、翻书、
十、问题(拼音：tí)延伸
师：还有哪些小动（繁：動）物的耳朵和其它小动物不一样呢？
十一、带幼儿退场(繁体：場)
师：我们一起去森林里找一找，还有哪些小动物的(pinyin：de)耳朵和其它的
小《读：xiǎo》动物不一样吧
唱着(拼音：zhe)儿歌退场
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