五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？五年级复习安排：注重复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来
五年级的小朋友，怎么样复习对考试才有用？
五年级复习安排：注[繁：註]重复习内容的整体性
复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所（拼音：suǒ）学内容。在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音、字、词、句等不同的内容进行分类，把课文中出现的练习题类型分别列出来再把阅读思考题（繁：題）的类型、作文训练的不同内容等也分门别类地列出来。
但不管采取哪种形式，都要着眼于各[pinyin：gè]类知识的整体性，使之系[繁体：係]统化、综合化。
复(繁：覆)习内容
汉（读：hàn）语拼音
1. 巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练的拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。
2. 熟练掌握大写字母。声[拼音：shēng]母、音序、音节。
3. 会看{读：kàn}拼音写汉字、词语和句子。
开云体育字【练：zì】、词
1. 理解本册的生字，能读（繁：讀）准字音，记住字形，结合语言环境理解字义。
2. 能在具体[繁体：體]的语言环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。
3. 会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正（练：zhèng）确搭配。
4. 联系上《拼音：shàng》澳门巴黎人下文理解含义深刻的词语，领会其感情色彩。
句子《pinyin：zi》
1. 能找《读：zhǎo》出句子中用错的字词，并改正。
2. 能用修改符号修改明显的病《练：bìng》句。
3. 能用常用{yòng}的词语和关联词造句。
4. 能把句子写具体。#28扩句、缩句#29并且能判断《繁：斷》修辞手法，使用比喻、拟人、夸张、排pái 比等手法写句子。
5. 能把陈述句改为反问句、感叹【练：tàn】句。
标点符号hào
巩固、学习使用书（繁：書）名号、顿号、引号等用法。
课文与(拼音：yǔ)阅读
1. 熟悉每课内容，按要求复述，背诵有yǒu 关课世界杯文，按要求依照课文内容填空。
2. 欣赏《繁：賞》古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。
3. 理解课文(拼音：wén)中含义深刻的句子。
4. 能阅读短文，完成有关练【繁体：練】习。
复习措施shī
1. 以听(tīng)写的方式检查字词。复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的（练：de）词语
听写后做评讲，将易错《繁：錯》字、重难点字重点讲解。集中讲学习（繁体：習）这些字词的《pinyin：de》方法。
2. 抽背和默写重澳门新葡京点语段相结合【hé】。
3. 整理这学期所有[pinyin：yǒu]的试卷和练习题。
4. 了解考试技巧、强调澳门新葡京卷面的de 书写。
5. 阅读(繁：讀)：
#281#29 课内语(繁体：語)段：抓重点课文的重(zhòng)点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：#28注重古诗文的背诵、理解、默写#29
#282#29 课外语《繁：語》段：#28要注[繁体：註]重能力的培养，训练【繁：練】学生答题方法。形成阅读能力#29
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