适合幼儿园小班室内小游戏？1．桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去
适合幼儿园小班室内小游戏？
1．桌面滚球目(mù)的：
练习在zài 桌子上滚球，发展手眼协调能力。
准备：
三张桌子，一个[繁体：個]大球。
玩（读：wán）法：
将三张桌子并齐(繁体：齊)，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿（繁：兒）从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换huàn 。游戏可以反复进行。
建jiàn 议：
提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方（练：fāng）向、接球的幼儿手眼要配合好。
2．猫捉老鼠
目mù 的：
练习躲闪爬，发展身体的灵《繁：靈》活性。
准备：
猫和老鼠头饰，将两张桌子《练：zi》纵向并在一起。
玩法（pinyin：fǎ）：
戴老鼠头饰[拼音：shì]的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在#30"洞口#30"#28桌子的两端#29捉#30"老鼠#30"。#30"老鼠#30"要注意边爬《读：pá》边躲闪。#30"猫#30"摸到《拼音：dào》#30"老鼠#30"的身体，就算捉住了。
建议[繁：議]：
根(gēn)据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
3．退【练：tuì】得快
目的(读：de)：
练习（繁体：習）退爬，发展身体的协调性。
皇冠体育准备[繁体：備]：
将几张桌子纵向(拼音：xiàng)拼接摆放。
玩【wán】法：
幼儿依次从（繁体：從）桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以【yǐ】反复进行。
建(拼音：jiàn)议：
幼儿熟悉游戏(xì)的玩(繁体：翫)法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。
4．上上下下《读：xià》
目澳门永利(拼音：mù)的：
① 练习钻、攀爬，发展动作的（练：de）灵活性。
② 发展四肢的协调diào 能力。
准备（繁：備）：
两张桌子拼接起来为一组(繁体：組)，设计两三（pinyin：sān）组，间隔摆放。桌{zhuō}子下面铺设海绵垫子。
玩法《pinyin：fǎ》：
幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二澳门新葡京组的桌子上面爬过去……游戏可以【pinyin：yǐ】反复进行。
澳门伦敦人建（读：jiàn）议：
桌子【pinyin直播吧：zi】的间隔距离要适当，不宜太小.
资料[拼音：liào]扩展：
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机《繁体：機》构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三《读：sān》至六{拼音：liù}周岁的幼儿。
幼【练：yòu】儿园的任务为解除家庭在培{拼音：péi}养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情(拼音：qíng)得以健康发展。
可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年《拼音：nián》时光《读：guāng》，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿(ér)园教育作为整个教育体系基础的基础（繁：礎），是对儿童进行预备教育#28性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识#29。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学内容。
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