幼儿园教案评【pinyin：píng】课评语大全 幼儿园评课评语？

幼儿园评课评语？ 课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。　　2. 教学重难点突出，板书清晰有条理。　　教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进

幼儿园评课评语？

课前准(繁：準)备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了《繁体：瞭》学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。　　2. 教学重难点突出，板书清晰有条理。　　教学步骤设shè 计合理，由浅入深，循序渐进。　　3. 教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取《读：qǔ》得了较好的学习效果。

如何对幼儿园教师进行听课，评课？

一.听课评课人员组成

1.教学园长，教【拼音：jiào】研主任，班级教学组长

2.按班级听课(kè)

如:小班老师听评小xiǎo 班公开课，以此类推

3.按教学[繁：學]科目

如:带语言课老师听语言公开课，以此(cǐ)类推

二.幼儿园[繁体：直播吧園]公开课听评准备

1.提前安排好公开课，各老师讲课排（pinyin：pái）期

2.安排好各科老师交公开kāi 课教案时间

3.对(繁体：對)提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师修改

4.确定好修改后交教案日[rì]期

5.打印好公开课《评（繁：評）课表》

6.听课时每位听课老师[繁：師]发一份《评课表》

6澳门伦敦人.公开课评课(拼音：kè)表要求

按各类科目，类别设定10分(拼音：fēn)制评定标准

如:教学内容完成情《qíng》况:

评（繁体：評）定分数:（）

教学目标完成情况（繁：況）

评定分数(繁：數):（）

以此类【繁：類】推

三.公开课讲课老师{练：shī}要求

1.为了让听课老师明确知道，本节公开课教学(拼音：xué)内容，讲课老师要提(拼音：tí)前把，本节课教学内容，教学目标，书写在板书上

2.老师shī 带那科公开课讲那科

3.按提交教案内容步骤讲解(jiě)公开课

4.公开课要讲本学期教【练：jiào】科书内容

5.公开课教师要准备《繁：備》多种教具

6.讲食品类要有食(pinyin：shí)物教具

7.幼儿要有学具人手一份（fèn）

8.准备（繁体：備）好教科书

9.公开【kāi】课教案要求

1.教（拼音：jiào）学内容

2.教学(拼音：xué)目标

3.教《拼音：jiào》学过程

四.评课《繁：課》老师要求

1.认真听每节公开课，并做好听课（繁：課）笔记

2.评课按讲课老师《繁：師》制定的教学内容，完成情况进行点评评分

3.教学目标达到情况(拼音：kuàng)，进行点评评分

4.讲课老师讲[拼音：jiǎng]课语言《拼音：yán》架构的搭配是否合理，讲课的生动律《读：lǜ》，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点评

5.课堂互动环节幼澳门伦敦人儿知识掌握情况【pinyin：kuàng】，进行点评

1.课《繁体：課》堂互动率几次，是否全班幼儿互动，进行点评

2.本běn 节课幼儿需要学到的知识掌握情况，进行点评

3.教jiào 师做的教具效果，进行点评

A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否（练：fǒu）达到教学效果

B.教【练：jiào】具是否符合本节课教学内容

4.幼《读：yòu》儿学具使用率情况，进行点评

5.幼儿学具达到的教学效果（读：guǒ），进行点评

6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于乐，幼儿是否（pinyin：fǒu）喜欢本节课，进行点评

7.讲课如有游戏环节可加[pinyin：jiā]分

8.按（练：àn）公开课评课表，为本节课授课老师打出评课分

9.教学园长每节课听课后，即可娱乐城组织全体听课老师，本节课授课老师【shī】进行评课，现听现评，不可拖评

10.各位听课老师点评(繁体：評)出，本（pinyin：běn）节课授课老师的优缺点，本节课需要自己学习的点，需要改进的地方

11.各教学负责[繁：責]人点评本节课

12.教学[繁体：學]园长进行总评

13.本节授课老师进行总结，课后写(繁：寫)好书面总结交于教学园长

14.听课老师把评课表交《练：jiāo》于教学园长

15.公开课全部进行【pinyi开云体育n：xíng】完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师评出本次《公开课》的总分数

按分数(繁：數)高低最后评出优质课老师

16.按评课分数评（繁：評）选出，本学期优授课老师，优质授课科目

17.本学期《公开课(繁：課)》所有资料liào ，老师评课表，评选结果，教学园[繁：園]长整理好后，归档

《2019年【练：nián】幼儿园上学期公开课评选情况档案》

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