中班数学公开课比较多少教案中班数[繁体：數]学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标：1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡

中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》？

中班数学活动——比较10以内数的多少

活《拼音：huó》动目标：

1直播吧、复(繁：覆)习巩固10以内的数和数字认读。

2、比较10以内《繁：內》数量的多少。

3、发展幼(yòu)儿动作的灵活性。活动准备：教具：10以内数量的数群卡。学[繁：學]具：操作纸、图形卡片若干。

活(读：huó)动过程：

一、出示数群卡，引导幼《读：yòu》儿比较多少。

1、出示图一，幼儿进行点直播吧《繁：點》数比较。

师[繁体：師]：图上有什么?#28圆点[拼音：diǎn]#29是大圆点多，还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数的方法进行比较多少。#29

师：大圆娱乐城点有几个?小[pinyin：xiǎo]圆点有几个?谁多谁少?多多少，少多少呢?

注：让幼儿经过点数，不受物体大d澳门新葡京à 小的的影响。

师小结：7个小圆点多，6个大圆点少的结论。6个大圆点比7个小圆点少1，7个小圆点比6个大圆点多1。

2、出示图二，引导幼儿观察、比较多(duō)少。

澳门银河师：小朋友看看，红圆点多还[繁体：還]是绿圆点多?为什么?

注：让幼儿不受[拼音：shòu]物体颜色和排列形式的影响进行比较。

师小结：9个红[繁：紅]圆点和9个绿圆点一样多的结论。

3、出示图三【读：sān】，让幼儿观察。