播音主持教程应该如何安排？教学目标：1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、 熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：1、何为“播音与主持”？2、激发学生的学习兴趣
播音主持教程应该如何安排？
教学目标：1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识[繁体：識]。
2、 熟shú 悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。
3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发（读：fā）学生的学习兴趣。
教(读：jiào)学重点：
1、何为“播音与主持(拼音：chí)”？
2、激发学生（拼音：shēng）的学习兴趣。
3、如何使自己《读：jǐ》成长？
教学方开云体育法：讨论法、讲解法《fǎ》、说话法。
教学过(繁：過)程：
一(读：yī)、 点名。
二、 朗诵一首娱乐城儿童诗《全世《shì》界都在向你微笑》。
三、自我介绍：向学生简单地介{jiè}绍自己。
四、请学生说（读：s世界杯huō）一说自己为什么学习这门课程。
（自愿【练：yuàn】、父母要求、老师推荐、自己喜欢）
五、请(繁体：請)学生们介绍自己幸运飞艇（低段学生可以只介绍自己的姓名）。
六、教师介绍自己播音与主持【读：chí】的经历路程。
1、自己上小学三年级就开始播音。那时的条件和现在的无法相比，现（繁体：現）在，我们有这么好的条件。我们一（pinyin：yī）定要好好学习。
2.一直以来的不断实(shí)践和练习。
七、介绍专业知【pinyin：zhī】识。
1、 什么是《读：shì》播音与主持？
播音与《繁：與》主持专业是“口耳之学”。
该专业最大的特点是实践性《读：xìng》比较强，考生进入专业学习后，应当注重基本（练：běn）功训练，镜头前的光彩不是一朝一夕练成的，需要付出大量的练习和实践。
2、播音与主持会学习哪些内容【róng】？
播音与《繁：與》主持概论
普通话语[繁：語]音及播音发声学基础
播(bō)音创作基础
即兴口语表述
文学作品【练：pǐn】朗读
节目策划与主zhǔ 持
综合练习与实(繁体：實)战模拟
我们主要学习基本的发音理论、即兴口语表达、朗读、礼仪、播音澳门新葡京、主【pinyin：zhǔ】持。（简单介绍每一项的基本内容）
3、为什《拼音：shén》么要学习播音与主持？（每一项都要联系生活作具体形象的解释）
使（练：shǐ）自己更加自信
学会如何与别人(拼音：rén)沟通和交往
使自己的礼仪《繁体：儀》语言更加得体
使自己更加善于(拼音：yú)表现和表达
为以后自己走上播音与主持道路打下坚实(繁体：實)的基础
4、如何学习播音与(繁：與)主持？
按照[pinyin：zhào]老师的要求不断地练习、练习、再练习。
练习的方式：登[拼音：dēng]台。
八、作业：如何更好地向别人介{拼音：jiè}绍自己？
九 ， 教授一些简单的表演知识，课间互动做思维训练的小游戏（大西瓜小瓜，故事接龙，模{mó}仿小【xiǎo】动物，静物联想，看图说话）
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