大班图形教案大班认识立体图形教案[pinyin：àn]？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认(rèn)识长方体和圆柱体。

　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体《繁：體》

　　3.能熟悉长方体何圆[繁：圓]柱体的形状特点

　　4.能知《练：zhī》道长方体有两种形状

　　5.澳门金沙学会区(拼音：qū)分圆柱体与长方体

　　活动【练：dòng】准备：

　　1.搜集长方体和圆(繁体：圓)柱体的玩具及物品

　　2.同等大的长方体《澳门永利繁：體》，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一张《繁：張》长方体的图片

　　澳门威尼斯人4.问卷《繁：捲》表格两张

　　5.音乐【pinyin：lè】

　　活《读：huó》动过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最雪亮的游戏”方{练：fāng}法导入活动

　　师(繁体：師)：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看谁的【读：de】眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教（pinyin：jiào）师提问

　　1.请小朋友们比较一下这些【读：xiē】东西有什么不一样?

　　2. 他【pinyin：tā】们能滚动吗?

　　3.你们可以yǐ 把它们进行分类吗?可以分几种呢?哪两种呢?

　　四、让幼儿观察物体特[pinyin：tè]征

　　1.游戏“谁的脑袋【dài】转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的{de}什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一个玩具并说[繁体：說]一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完成《chéng》表格

　　4.让幼儿开云体育观察教室里有什么东西[练：xī]是长方体有什么东西是圆柱体

　　五、用游戏“搭房子《练：zi》”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在(zài)请小朋友们用自己手上的玩具搭一个[繁：個]房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活huó 动延伸

　　1.巩固练习【pinyin：xí】：小朋友们今天都很厉害哦#21那（读：nà）现在老师来考考你们圆柱体有什么不《bù》一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置家庭(读：tíng)作业

　　课堂《拼音：táng》作业

　　圆柱zhù 体

　　长方{fāng}体

　　两边一样不一样一样不bù 一样

　　高矮(读：ǎi)

　　粗细{繁：細}

　　澳门新葡京家庭作[pinyin：zuò]业

　　小朋友找一找自己家【pinyin：jiā】里有几个圆柱体的物品，有几个长方(拼音：fāng)体的物品请把数字写在后面。