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初中关于中学生学习《论语》有没有意义的辩论反方辩词？作为反方，以下两点理由足以说明初中学生学习《论语》是没有意义的。1.《论语》虽然语言浅显，但道理深刻，需要有一定的社会阅历才能理解。作为没有进入社会，不谙世事的十来岁的孩子是无法领悟的

初中关于中学生学习《论语》有没有意义的辩论反方辩词？

作为反方，以下两点理由足以说明初中学生学习《论语》是没有意义的。

1.《论语》虽然幸运飞艇语言浅显，但道理深刻，需要有一定的社会阅历才能理解。作为没有进入社会，不谙世事的十来岁的孩子是无法领悟的。让这么小的孩子去学习《论[繁体：論]语》，实际上是一种揠苗助长的行为，对孩子的成长没有积极帮助。

2.咱们现在对中学生的教育方式仍然是《拼音：shì》灌输式的，而学习《论语》需要通过心灵的理解，教条地灌输根本无法让人理解或者正确理解。基于上述理由，咱们认为(繁体：爲)让初中学生学习《论语》是没有意义的事情。

初一学生有十则《论语》中的话需背诵。

1.子曰:#30"学而澳门威尼斯人实习之不亦说乎【hū】？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？#30"

2.子曰yuē :#30"温故而知新，可以为师矣。#30"

3澳门金沙.子曰:#30"学【pinyin：xué】而不思则罔；思而不学则殆。#30"

4.子曰:#30"由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不【bù】知，是知也。#30"

5.子贡问曰:#30"孔文子何以谓之#30"文#30"也？#30"子曰:#30"敏而好学，不耻下问，是以谓之#30"文#30"也。#30"

6.子曰:#30"默而识之，学而不厌；诲人不倦。何有于（繁：於）我哉！#30"

7.子曰:#30"三人行，澳门博彩必(拼音：bì)有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。#30"

8.子曰:#30"知之者不如好之{zhī}者，好之者不如乐之者。#30"

世界杯 9.子在(读：zài)川上曰:#30"逝者如斯夫，不舍昼夜。#30"

10.子曰:#30"吾尝終日不食，終夜不寝，以思，无【练：wú】益，不如学也。#30"