幼儿园中班语言教案《上学最开心》?中班上学最开心教学教案 教案一:上学最开心 活动目标: 1、能针对提问有重点地讲述内容; 2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活环境; 3、享受音乐律动的乐趣。 活动准备: 1、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片; 2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料
幼儿园中班语言教案《上学最开心》?
中班上学最开心教学教案教案一:上学最{zuì}开心
活(拼音:huó)动目标:
1、能针对《繁:對》提问有重点地讲述内容;
2、制作姓澳门新葡京名卡片,熟悉教室的生(shēng)活环境;
澳门永利3、享受音乐律动的乐趣{练:qù}。
活【pinyin:huó】动准备:
1、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片;
2、各式小动物的图(繁体:圖)案澳门新葡京纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
活动(繁体:動)过程:
(一)我们开学了,小动(繁体:動)物们也开学了!我们一起(pinyin:qǐ)来看一看,小动物们开学时在做什么呢?
1、提问:我们一起看【练:kàn】一看有哪些小动物在玩游戏?
2、小朋友选择一样可代表自己的(读:de)小动物(若是画面miàn 上的动物图案都不符合幼儿的选择,亦可让【ràng】幼儿自行创造),加入开学的行列。
3、请qǐng 幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
4、提问:猜一猜,你们觉【jué】得他们在做什么呢?
(二)教师(拼音:shī)引导幼儿围成一圈,配合儿歌磁带,进行《上学真开心《xīn》》的带动唱。
1、教师以“说哈罗”的曲调,教唱儿歌歌(读:gē)曲《上学真开心》。
2、教师:与澳门永利幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相【读:xiāng】关儿歌内容的肢体动作。
(三)教师用接唱或《练:huò》变换不同的肢直播吧体动作,引发趣味性,并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上shàng 造型图案,如(读:rú):一张笑脸,请小朋友坐在脸(繁体:臉)上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案),请幼儿选择一种代表自己。
1、教师:小朋友们,老师今天准备了好多可爱的动物图案,看一看、想一想,选(繁体:選)择一个代表自己(pinyin:jǐ)!
2、教师提问:告诉教师你们(繁:們)要当什么呢?为什么呢?
3、教师:如果都没有可以代表自己的图[繁体:圖]案,就(拼音:jiù)可以自己设计代【pinyin:dài】表自己的符号!
(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来,贴在《拼音:zài》老师发给你们的姓名卡片上,就完成了属(繁体:屬)于自己的名牌卡。
等大家都介绍各自的姓名卡片之后,再请幼儿自己(读:jǐ)将姓名卡片贴在自己的工作柜[繁体:櫃]上,变成自己符号。提问:这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?
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