小班美术教案各种各样的房子美丽的《de》房子涂色美术教案怎样导入？

美丽的房子涂色美术教案怎样导入？活动目标1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。活动准备1、课件：图片-洋房2、涂色-房屋活动过程1.出示图片—洋房与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配

美丽的房子涂色美术教案怎样导入？

活动目标1、丰富幼儿的色彩观，提高其绘画水平。2、在线条结构的房子上进行涂色，色彩搭配美观。活动准备1、课件：图片-洋房2、涂色-房屋活动过程1.出示图片—洋房与幼儿一同观察并分析结构，以及色彩的搭配。2.指导幼儿学习选用鲜亮的色彩进行搭配涂色，重点示范色彩渐变

3.幼儿动手作画，教师巡回指导纠正幼儿不正确的绘画姿势和握笔(繁：筆)方法。指导幼儿在涂背景色的时候将油画棒压平，按照一个方向进行涂色。最后可kě 以《拼音：yǐ》再完整的勾画一遍轮廓，使画面更清晰。

【活动目标】

1、认（繁体：認）识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知《zhī》道澳门博彩绘画的常规，愿意参加绘画活动。

屈（练：qū）老师小班美术教案：神奇的画笔

【活动准备[繁体：備]】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板(bǎn)等。

2澳门伦敦人、事前了解那（读：nà）些幼儿已有绘画经验。

【活【huó】动过程】

#28一#29以游（繁体：遊）戏口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友娱乐城们请(拼音：qǐng)来了一位神秘的客人，你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。小朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动【dòng】：本环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼【pinyin：yòu】儿的兴趣。

设(繁体：設)计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了[繁体：瞭]，所以在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根【练：gēn】据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根gēn 据幼儿的提(拼音：tí)议用画笔（繁：筆）画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请小朋友闭上小眼睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛jīng ，看这支(读：zhī)神奇的de 画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节请幼儿说，老师画，感受(拼音：shòu)到水彩笔的神奇，充满对(繁：對)用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要【pinyin：yào】是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒一样都澳门威尼斯人非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三#29介绍几种幼儿常见(繁体：見)的笔。

世界杯1、介绍粉笔、油画[繁体：畫]棒、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水(读：shuǐ)彩笔，他还有许多的好兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想xiǎng 不想啊?幼儿回答，教师【shī】发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔[繁体：筆]，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感(gǎn)受到每种画笔画出来的东西都不（练：bù）一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画（读：huà）。

有绘画(繁体：畫)经验的幼儿用油画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不同笔（繁：筆）作画的感觉。

设计意图：本běn 环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四#29幼儿尝试用笔(繁：筆)画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸{繁：紙}和黑板，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟(繁：鳥)、花、树等等，让《繁：讓》幼儿体验绘画的乐趣qù 。

幼儿活动：本环节幼儿自由选[拼音：xuǎn]择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择(繁体：擇)自己喜欢的笔来作画。

#28五#29教师总（繁：總）结，结束活动。

幼《拼音：yòu》儿活动：请幼儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结【繁：結】评价，让幼儿体验用不同《繁：衕》作画工具作画[繁体：畫]带来的快乐。