幼儿园中班春天是什么教案？《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。《春天来了》教案设计一：活动目标1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。2、能用语言、绘画抒发情感
幼儿园中班春天是什么教案？
《春天来了》教案幼儿对自然界中[拼音：zhōng]的《拼音：de》一切都充满好《读：hǎo》奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中。
《春天来了》教案设（读：shè）计一：
活动目mù 标
1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容（拼音：róng）。
2、能用语{练：yǔ}言、绘画抒发情感。
3、培养幼儿热爱大自然【读：rán】、热爱春天的情感。
4、培养幼儿的想象力、创造力（lì）、绘画表达能力。
重点【pinyin：diǎn】难点
重点（繁体：點）：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘(繁体：繪)画表达对春天的情感
活动准备《繁：備》
课前播放儿ér 歌：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。春天来，春天[练：tiān]来，春风把叶《繁：葉》裁，裁杨叶，裁柳叶[繁体：葉]，绿条随风摆。
1、大【读：dà】挂图、大字卡
2、幼儿用书（繁：書）、录音带
3、相关春天的图片资(拼音：zī)料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
活huó 动过程
活【huó】动
#28一#29春天{练：tiān}走来了
①出示大挂图，请幼儿《繁：兒》看图说话
教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗[繁体：嗎]?老师这里有一幅关于春天的图画[繁：畫]，请你们仔细观察画面，说说看见了什么?”
幼儿：“柳树、桃{读：táo}花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么{练：me}花儿开了[繁：瞭]?小朋友在做什么?”
教师引导幼儿（繁：兒）说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳(读：liǔ)条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也《拼音：yě》开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
澳门伦敦人②播放录音，教师带领（读：lǐng）幼儿欣赏、朗读儿歌
活动#28二#29字宝宝乐园(繁：園)
① 请幼儿打开书，边听{pinyin：tīng}录音边用手指划读
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱(拼音：ài)玩”。
教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们（繁体：們）玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字（pinyin：zì）宝宝××就回来哈哈，××回来了#21”
活动#28三【练：sān】#29绘画
①引《练：yǐn》导幼儿ér 观看有关春天的《pinyin：de》图片资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
②讨论春天的美景，启（繁体：啓）发幼儿扩展思路，并用画笔画[繁体：畫]出更多春天的景(pinyin：jǐng)象、春天的颜色。
③ 指导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕(pinyin：yàn)子、风筝的简单画法{练：fǎ}等。
活动《繁体：動》延伸：
① 请家[繁：傢]长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。
② 教师和幼儿一起布置增添有关春天的图{pinyin：tú}片。
③ 带领幼儿播种各种{繁：種}种子，观察其生长过程。
《春天来了》教【jiào】案设计二：
活动《繁体：動》目标
认知目标：理解故事直播吧内容，知道春天【pinyin：tiān】的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴《pinyin：bàn》间相互关心团结友爱的精神。
能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步（读：bù）找出其中的规律。
重点《繁体：點》难点
让孩[pinyin：hái]子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。
活（pinyin：huó）动准备
经验准《繁体：準》备：知道春天的特征。
物质准(繁：準)备：课件、动物头饰、数字卡片。
活动（繁体：動）过程：
1、谈（繁：談）话：
春天{练：tiān}来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶[pinyin：dié]来。春天来，春天来，春风把叶yè 裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
春天来了，我们上午一起找过了（繁体：瞭）春天。小朋友们看到的春天里有些什么?
总结：我们看到的春天里有黄黄《繁体：黃》的油菜花、绿绿的麦苗、好看的【pinyin：de】蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊#212、教师边操作课件边讲述第一{yī}遍故事。
师：小朋友们找的春天（tiān）真美啊，小动物知道了，也想【读：xiǎng】出来找找春天了。让我们一起来听听小动物们是怎么找到春天的。播放多媒体课件，感知故{gù}事内容。
3、师幼互动(拼音：dòng)，理解故事内容，学习小动物的对话语言：
好听的故事欣赏完了，你们听到故事里lǐ 有哪【读：nǎ】些小动物呀? 教师逐一出示动物图片。
第一{拼音：yī}段：
#281#29睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰(hōng)隆隆的雷声惊醒了……
#282#29小胖熊要把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号码是[拼音：shì]12345#29
#283#29听小胖熊在电(拼音：diàn)话里给小松鼠说些什么话?#28喂，小【练：xiǎo】松鼠吗?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧#21#29
第二(èr)段：
#281#29小松鼠听完（拼音：wán）电（读：diàn）话后，要把这个好消息告诉小白兔，于是就给小白兔打电话。
#282#29小白兔的电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号{pinyin：hào}码排出来。
游戏： 开[繁：開]火车 #281#29“小朋友yǒu 想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”
#282#29教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们（繁：們）一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上小火【读：huǒ】车[繁：車]出来一起玩。
#283#29同上。一一请出其(读：qí)它小动物。并变换关于春天景色的语言yán 。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。
看了[繁体：瞭]“《春天来了》中班优秀教案”的还看了：
1.幼儿园中班折纸教案《练：àn》
2.适合中班幼儿的折纸活动教案(练：àn)
3.五月(yuè)的青岛教学设计
4.如何教幼儿【ér】园小朋友画画
5.幼师一周见习报告范文wén 3篇
篇二 : 中班优秀教案：可(pinyin：kě)爱的脚丫丫（科学）
活动目(拼音：mù)标：
在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥秘{繁：祕}的兴趣。
活动重点：了解脚指澳门新葡京的【pinyin：de】名称及作用
活{读：huó}动难点：能探索身体的奥秘
活动准备《繁体：備》：海绵软垫、各{pinyin：gè}种豆类、木板、各种各样的颜料、大白{练：bái}纸一张、绳子等。
活(huó)动过程：
1、创设环境，请幼儿[ér]感受体验：
—“请小朋友脱下鞋在不同的路上走{pinyin：zǒu}走、跑跑、跳跳。”
“走在不同{练：tóng}的小路上，感觉怎么样？”
2、探索实践，请幼yòu 儿比较不同：
请幼儿摸一摸、看一(练：yī)看自己的小脚：
—“我们的脚上有什么？”（摸（读：mō）一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟(练：gēn)、脚心、脚背《繁体：揹》、骨头等组成。）
师生互（hù）相比较：
—“我们的脚{繁：腳}长得都一样吗？哪里不一样？”
3、组织幼儿，提升(繁：昇)幼儿经验：
教(pinyin：jiào)师提问：
—“人的脚有什么用呢【练：ne】？”
“ 怎么保[练：bǎo]护自己的小脚呢？”
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚《繁体：腳》，要做到勤洗脚，勤俭脚{繁：腳}趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋【练：xié】等。
1、引导幼儿印脚印【读：yìn】，体验快乐：
—“让我们的脚（繁：腳）蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”
篇三 : 中班社会《逛公园》活huó 动优秀教案
一、活动[拼音：dòng]目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用生活经验交流（pinyin：liú）有关乘车安全的问题，掌握（wò）安全乘车[繁：車]的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行【练：xíng】为规则，激发保护环境的意识。
3、体验郊游《繁体：遊》游戏的快乐。
二、活动准（繁体：準）备
1、创设情境：公共汽车情境jìng 。
2、草地《拼音：dì》的场景。
3、乘（读：chéng）车视频。
4、歌曲（繁体：麴）：《开汽车》
三、活动过《繁：過》程
一、导皇冠体育[繁体：導]入。
师[繁：師]：今天天气真好呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛[pinyin：guàng]公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安[练：ān]全规则，尝试去遵守。
1、了解{jiě}排队乘车的基本规则。
提问1：小朋友们都找好位置坐好了《繁：瞭》吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说你是怎（练：zěn）么上车？
提问2：我们怎么上车、下车才是文明的？
小结：刚才那位小朋{péng}友说了，我们[繁：們]要排队上车才是文明的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩固幼儿上下车的行为规（繁体：規）则。
师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不《bù》要推，也不要挤。（来，小朋【练：péng】友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安（ān）全乘车的常识。
开车之前请你们看一段动画片，看完后请你们说说动(繁体：動)画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生(读：shēng)了什么事情啊
②、车开了，我们的头、手能伸出(繁：齣)窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动(繁：動)、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在(拼音：zài)车澳门永利上走来走去、打闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏(繁体：戲)。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的de 赵司机要启动车了哦！（听音乐开车：小朋友们注意【拼音：yì】了哦！汽车要转《繁：轉》弯了。）
到站了，我们要怎么下车呢(读：ne)？
三、公gōng 园游玩情境{读：jìng}游戏，了解在公园游【练：yóu】玩应遵守的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布(繁：佈)置垃圾满地的公园场景。
师：公园到了，我们一起到公园里玩吧（pinyin：ba）！
提问：咦，我们平时到公（练：gōng）园里玩的时候要注意些[xiē]什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友们都说得《dé》很好。我们要【读：yào】爱护公物，爱惜花草树木（mù），在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生，有礼貌的好孩子。
⑵、游戏【练：xì】：吹泡泡。
师：好了，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡《拼音：pào》）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开(繁体：開)心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我(wǒ)们吃完了东西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到垃圾桶【读：tǒng】里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师带你们来（繁：來）逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息吧！小朋péng 友们排队上shàng 车。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/6130886.html
中班涂鸦火车教案 幼儿园中班春天（读：tiān）是什么教案？转载请注明出处来源