中班心理健康教案心《xīn》情大班心理《好心情坏心情》教案？

大班心理《好心情坏心情》教案？活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘本《坏心情变好心情》活动过程：一、谈话引入主题

大班心理《好心情坏心情》教案？

活动目标：认知：愿意认真倾听老师讲故事。

活动重点：愿意认真倾听老师讲故事。活动难点：知道坏心情变好心情的方法有很多。活动准备：开心、悲伤的图片各一张，绘世界杯本《坏心情《qíng》变好心情》活动过程：

一、谈话引入主《拼音：zhǔ》题。

能力：知道坏（繁体：壞）心情变好心情的方法有很多。情感：愿意与同伴老师分享自己的【de】心情。

。

教jiào ：小朋友你们开心的时候会怎样？（大笑，高{读：gāo}兴(繁：興)）那悲伤的时候呢？（哭泣、发脾气）

二、出（繁体：齣）示开心、悲伤的图片，幼儿讨论。

教：小朋友看看老澳门威尼斯人师手上拿的这两张图片有什么不同？请个别幼【pinyin：yòu】儿举手回答。

教：这张图片上一个心情很好，澳门伦敦人一个心情很坏。那小朋友觉得有好（读：hǎo）心情好？还是要坏心情啊？

1、引导幼儿说（繁体：說）说坏心情给身体带来那些伤(繁：傷)害（如坏心情伤肝，爱发《繁：發》脾气等）。

2、教师小xiǎo 结。

我们要每天保持一个好的心情，要大度不《练：bù》能爱生

气，要和别人和睦相处，做事不能斤斤计较，喜欢【练：huān】帮助他人等。

三、教师和幼儿一起讨论坏娱乐城心情怎样变成好心情(拼音：qíng)。

1、教师讲[繁体：講]《坏心情变好心情》的故事幼儿仔细倾听。

活动延伸：内容：

澳门博彩2、幼《yòu》儿说说在故事中你听到了什么方法？

3、教师请个别幼儿说一说如：不bù 开心的时候可以做一些自己愿意做(读：zuò)的事情qíng ，也可以找好朋友说说话等。

4、教师【pinyin：shī】小结。

教【jiào】：我们在心情不好hǎo 的情况下，要努力使自己变（繁：變）成好心情，因为坏心情会伤害到我们的身体。