安全教育教案中班天气有关气象标【pinyin：biāo】志我知道中班社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活动目标【biāo】：

1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到（拼音：dào）了二支黄黄的香蕉、第三天（读：tiān）找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加语（繁体：語）言游戏带来的快乐。

活（练：huó）动准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香【xiāng】蕉二支、树叶三片（布置成{chéng}苹果园、香蕉园、小树【练：shù】林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个

〔活动目标〕　

　　1、引导幼yòu 世界杯儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。

　　2、引导幼儿（繁：兒）认知zhī 一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情(拼音：qíng)感和想像力。

　　〔活动[繁体：動]准备〕

　　课件(jiàn)、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。

　　〔活动过(繁体：過)程〕

　　 1幸运飞艇、出示雨伞【pinyin：sǎn】，引入活动。

　　师：小朋友看，老师带来了什《读：shén》么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师[拼音：shī]的《拼音：de》伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。

　　2、观看课件，初步欣赏第一段诗(繁：詩)歌：

　　（1）出示蘑菇伞（读：sǎn），师：小朋友看，这是一把什么伞呢？小朋友猜[拼音：cāi]了对了吗？我们一起来看看大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下幸运飞艇雨了（繁：瞭），滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教师示范朗(读：lǎng)诵第一段诗歌。

　　3、．再次观看课件，欣赏第一段诗《繁：詩》歌，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我们再来看一看可爱的小动物、小姑娘(niáng)和漂亮（练：liàng）的伞吧！

　　（2）小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴dài 上小兔头饰《繁：飾》）依次出示蚂蚁（繁体：蟻）、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。

　　（3）组织部分幼儿表演诗歌开云体育，其余幼儿跟教师一起朗lǎng 诵。

　　4、观看课件欣赏第二段诗歌并学习表演（pinyin：yǎn）。

　　（1）为(繁体：爲)什么小兔、蚂蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一些生活在《拼音：zài》水里的(读：de)小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什么意思呀？哪些小动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱呱呱的《读：de》唱着歌，淋着雨，真快《拼音：kuài》活？示范朗诵诗歌2—3遍。

　　（4澳门威尼斯人）组{繁：組}织幼儿分角色表演第二段诗歌。

　　5、看课件完整跟诵诗歌【读：gē】。

　　师：小朋péng 友，你们喜欢诗歌里《繁：裏》的小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏幕来(繁：來)念一念诗歌吧！

　　6、模仿诗歌《拼音：gē》里的小动物，到户外游戏。

　　师：小朋友，我们学着诗歌里的小动(繁：動)物，出去做游戏吧！