我物理老师的评价你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法{练：fǎ}吧？

你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。开场白一:

你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？

我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。

开场(拼音：chǎng)白一:

上【shàng】课后

师:同学们都听过甚至挨过的事和话:照脸打你一呱gū 子{读：zi}#28一巴[pinyin：bā]掌#29，你怎么回答？

生:无回【pinyin：huí】答

师:我一开云体育脸打你一巴{练：bā}掌！

生{读：shēng}:笑

师:再一个问题，你走跑跳《拼音：tiào》，作用于什么？

生:同答，大地dì 地球！

师:好的，脸的感觉和地球的感觉是不一样的，因为是你我和那个娱乐城巴掌同样用力《lì》，力同但所施对象不同

生:对，是《shì》

师:好的，今天，我们就学习力学一重要定律:作用和反作用定律，大《练：dà》家看黑板:扳书:″作用{yòng}和反作用定（pinyin：dìng）律″

生:静(繁：靜)看黑板且凝听

师:请看【kàn】实验，展示

下xià 略

第二场(繁体澳门威尼斯人：場)景

上课后(繁体：後)

师:边走上讲台边说:#30"同学们，我们今天加速（pinyin：sù）度度！″

生:凝听静观（繁：觀）思考

师:同学们都很关注加速度是什么？好，大家看实验，两分钟时间，注意！注意球的速度！

师:请【练：qǐng】某某学生，再某某学生回答观察结果

师幸运飞艇:点明回到（读：dào）主题，在黑板上圈定″加速度″

课后作业及师生互动略，但这是实景回忆的当年的物理老师也是我班主任的【pinyin：de】亚博体育赵老师，他把我们带进了物理学的现实殿堂。