幼儿园中班语言儿歌教案设计幼儿园中班语言教【pinyin：jiào】案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：上学【练：xué】最开心

活动[繁：動]目标：

1、能针对提问有重点地(dì)讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉《练：xī》教室的生活环境；

3、享受{shòu}音乐律动的乐趣。

活动（繁体：動）准备：

1、儿歌，标示幼(读：yòu)儿姓名的姓名卡片；

2、各式小动物的(读：de)图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活(拼澳门伦敦人音：huó)动过程：

（一）我们开学了，小动物们也开学了！我们一yī 起来看一看，小动物们开学[繁：學]时(繁：時)在做什么呢？

1、提问：我们一起看娱乐城【kàn】一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小《读：xiǎo》朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦《拼音：yì》可让幼儿自行创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动【pinyin澳门伦敦人：dòng】物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你们觉得他们开云体育在做【pinyin：zuò】什么呢？

（二）教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行直播吧《上学真开心《xīn》》的带动唱。

1、教师以“说哈hā 罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师《繁：師》：与幼儿讨论“唱chàng 歌、跳舞、画图、数《繁：數》数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸{繁：臉}，请小朋友坐在脸上）。教师拿《拼音：ná》出准备好的小动【dòng】物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物{wù}图案，看一看、想一想，选择一个代【dài】表自己！

2、教师提问：告诉sù 教师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师《繁：師》：如果都没有可以代表自己的图案，就jiù 可以自己设计代表自己的符号！

（五【读：wǔ】）请幼儿将自己选择的图案（贴纸）剪下来(lái)，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓[pinyin：xìng]名卡片（pinyin：piàn）贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片？什么图案代表自己呢？为什么？