初中地理非选择题如何答？非选答题那一般就是填空题，问答题和计算题了。地理这个学科还是重视记忆背诵的。抓住重点多记忆，多背诵书记每个知识点，然后考试的时候就不会犯难了。新高考题型特点？第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏等8个
初中地理非选择题如何答？
非选答题那一般就是填空题，问答题和计算题了。
地理这个学科还是重视记[繁：記]忆背诵的。
抓住重点多记忆，多背{繁：揹}诵书记每个知识点，然后考试的时候就不会犯难了。
新高考题型特点？
第三批新高考改革试点省份：广东、湖南、湖北、辽宁、河北、重庆、福建、江苏（繁：蘇）等8个。
数(拼音：shù)学
1.总体情况《繁体：況》
新高考相对老高考，以知识删减为主，新增加的3个知识点《繁体：點》要务必注意。
新（xīn）增加选择题、开放性试题。
2.新高考新增加题型：多[拼音：duō]选题 开放性试题（17题）
3.新高考、老高考知识差异{练：yì}
①必(读：bì)修课程
主题一：预备知识《繁：識》
预备知识包括了四个单元的内容：集合，常用逻辑用语，相等关系与不等关[繁：關]系，从函数的观点看一元二次方程和一元二次不等式。这四单元内容常用逻辑用语与相等关系和不等关系有变化外，其他内容与实《繁：實》验版课标内容基本一样。
变化的《读：de》地方：
（1）删减了命题及其关系——原命（mìng）题、逆命题、否命【读：mìng】题[繁：題]、逆否命题；删减了简单的逻辑连结词“或”、“且”、“非”；
（2）增【练：zēng】加了必要【yào】条件与性质定理的关系，充分条件与判定定理的关系以及充要条（繁：條）件与定义的关系。
（3）删去了简单的线性【练：xìng】规划问题
主题二 函hán 数
函数内容包括四个(繁体：個)单元：函数的概念与性质，幂函数(拼音：shù)、指数函数、对数函数，三角函数，函【pinyin：hán】数应用。这些内容与实验版课标基本一致，仅有一些细微的变化：
（1）在函数的概念的内容{róng}中删去了映射；
（2）在三角函数里删（繁体：刪）去了三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）
主题三【读：sān】 几何与代数
几何与代数(拼音：shù)内容包括：平面向量及其应用、复数、立体几何初步。
这三章内容与实验版课标要求大[读：dà]致一样，有变化的是：
（1）将原来单独的一章内容“解三角形”融入进【pinyin：jìn】“平面向量”这一章内；
（2）“立体几何初步”删去了（繁体：瞭）三视图这一内容。
主题四 概率lǜ 与统计
内容包（bāo）括：概率、统计。
内容【拼音：róng】的变化：
（1）概率中增加了随机事件的独立性xìng ；
（2）统计中删去了系{繁体：係}统抽样和变量的相{xiāng}关性，将《繁体：將》“变量的相关性”移到了必选修中“统计”这一章内；
（3）统计中新增了用样本估计“百分（pinyin：fēn）位数”这一内容。
主题五 数（繁：數）学建模活动与数学探究活动，这个主题是新增的内容，要求学生以课题的形式来开展。课题研究过程包括选题(繁体：題)、开题、做题、结题四个环节，要求学生撰写开报告、研究报告和报告研究结果。
②选（繁体：選）择性必修内容
主题《繁体：題》一 函数
内容包括：数列，一元（读：yuán）函数的导数及其应用
主{读：zhǔ}要变化：
（1）数学归纳法原（yuán）来在推理【读：lǐ】与证明里，现在放在数列里，并且变为选学内容，不作为考试要《yào》求；
（2）在一元函数导数及其应用里，删去了生活（读：huó）中的优化问题和定积分
主题二【读：èr】 几何与代数
内容包括：空间向量与立体几何、平面[繁体：麪]解析几何
主要(读：yào)变化有：
（1）空间直角坐标系以前是安排在必修2圆与方程里面，现在将[繁：將]此内容放到《读：dào》了空间向量与立体几何这一章内，这样知识联系更加紧密，逻辑性更强；
（2）抛物线由原来的理解变为了(繁体：瞭)了解，降低了要求；
（3）去掉了直线与圆锥曲线的位置关系的表{pinyin：biǎo}述。圆锥曲线整体要(pinyin：yào)求有所下降。
主题三 概{gài}率与统计
内容包括：计数原yuán 理、概率、统计。
其(qí)中，内容变化的有：
（1）概率中的超几何分布由原来的“理解”变为“了解{pinyin：jiě}”，降低了要求；
（2）增加了《繁体：瞭》全概率公式，提高了要求；
（3）统计中相关系数提[pinyin：tí]高了要求，增加了样本相（pinyin：xiāng）关系数与标准化数据向量夹角的关系内容；
（4）将必修中的变量的相关性移到此，但删去了统计《繁体：計》案例。
语文【拼音：wén】
1.总世界杯（读：zǒng）体情况：
题型有微变，但考点都在往年复习之内；选材(pinyin：cái)导向一致。
2.开云体育新老高考对[繁体：對]比
英语[繁体：語]
1. 整体情况（读：kuàng）：
新老高考对英语学科的考查知识内容变化相对不大，主要体现在试题题型变化及考查侧重点上。新高考较老高考更侧重于考查考生shēng 的阅读、写作能力，对考生综合运用英语的(拼音：de)能力提出了更高的要求。
2. 题(繁：題)型变化
政《读：zhèng》治
1.总体{练：tǐ}情况：
（1）文【wén】综→单科。
（2）增加选修3（山东）、选修2与3（北京）内{练：nèi}容。
（3）题量(拼音：liàng)加大：12 3→15 5 。（选择题12→15，非(拼音：fēi)选择题3大题6小问→5大题7小问）
（4）材料、设问呈现形式多样化。2.逻辑【jí】思维要求更高
不限定具体的逻辑起点和终点[繁体：點]，而是要求分析某一政策得以（pinyin：yǐ）实现的【练：de】传导过程，强调考生参与。
如，山东卷第4题，多起(pinyin：qǐ)点推导出多个终点。
3.优秀传统{繁：統}文化更突出
老高考往年的图[繁体：圖]画题一般是漫画题，新高考试卷用体现优秀传统文[拼音：wén]化的图片设置试题，引导考生全方位认识传统文化。如，山东卷第11题。
4.高考更需要“学生”做一名“社会【练：huì】人”
要求学生关注时事，置身于经济、政治，做生活中“社会人{pinyin：rén}”，积(繁体：積)极主动承担社会责任。如，山东《繁体：東》卷第20题。
地（练：dì）理
一、地理学科高考新政改革的总体情（拼音：qíng）况
高中地理课程分为必修、选择性必修、选（繁体：選）修三类课程。知识点其实变化不大，但是考查的面更广、更细。例如，与必修1相比，新教材自然地理方面增加了“地球的演化”“大《练：dà》气的组成和垂直分层”“海水的性（pinyin：xìng）质”“土壤”等内容，对知识的构建更加系统、具体。
在新高考中，知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。在题型方面有一个很明显的变化——没有选做题，在题量方面主要表现为题量增大。从总体来看：
1. 高考命题基础性增(读：zēng)强，考查考生必备知识和关键能力。
2. 高考命题综合性(拼音：xìng)增强，体现考生综合素质和学科素养。
3. 高考命题应用性xìng 加强，注重理论密切联系，强调学以致用。
4. 高考命题探究性和开放性增强，考查chá 考生的创新意识和创新能力。
二、地理学科考点题型新变化《练：huà》
以山东省2020年普通高中[练：zhōng]学业水平等级《繁：級》考试（以下称山东新高考）为例，与全国卷相比，山东新高考试题风格、分值分配变化较大。考试时间是90分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选择题，每小题3分，共45分）和非选择题（4道非选择题，共55分）。选择题2个或3个题为一组，共设置7组，知识覆盖面《繁体：麪》广，注重自然地理、人文地理和区域地理的平衡。
2020年天津地理[lǐ]卷也开始独立单科考试，考试时长从三科150分钟变成单科60分钟，相当于单科考试时长增加了10分钟，满分是100分，题型分选择题（15个选[繁体：選]择题，每小题3分，共45分）和非选择题（3道非选择题，共55分）。总体来说，知识覆盖面较广，考查(拼音：chá)内容坚持自然地理与人文地理并重。从具体《繁：體》考点来看，自然地理重点考查了水循环、地壳运动、大气运动、地球运动等内容。
三、地理{读：lǐ}学科素养试题主要特色
特色一：试题情境贴近生活《练：huó》、彰显时代特色
例如山东新高考中“农地杨树化”“珠穆朗玛峰高程测量”等情境【读：jìng】，都很好地展现了现代社会中常见现象，容(练：róng)易引发考生的代入感。特色二：引导考生关注社会、关心时事
例如天津地理卷第6—7题，以产业转移和人口迁移为切入点，通过两波人口回流的变化来引导考生关心时事【pinyin：shì】，关注我国产业结构调整、转移等问题，具有爱国主义的【练：de】教育意义。
特色三：强调(diào)活学活用、理论上升实践
例如山东新高考中作图题（17题）、研学活动（19题），从《繁：從》不《拼音：bù》同角度引导考生[拼音：shēng]学以致用，灵活运用所学知识分析具体问题。
历史{读：shǐ}
1.总(繁：總)体情况
新高考历史命题贯彻了坚持立德树人根本任务(拼音：wù)，加强教考衔接和彰显教育考试公平，发挥高考的积极导向作用的考查宗旨和原则，这点与(繁体：與)老高考保持了一致，但在试卷结构、材料选用、能力考查等方面与全国卷文综历史命题有很大的不同。
2.新高考历史命题(繁：題)的重要变化
（1）试卷结《繁：結》构的变化
新(拼音：xīn)高《读：gāo》考历史命题采取单科卷的形式，试题结构与全国卷文{wén}综历史有很大不同。以山东卷为例：
①选择题共15小题，每小题{pinyin：tí}3分，共45分。
②非选择题共有（pinyin：yǒu）4道，每道题的考点相对集中，问[繁：問]题切口小，分值较均衡，共55分。
③不再分必考题和选考题。按照高考评价体系的要【练：yào】求，参照教材的必修、选修安排，将分散在(拼音：zài)必修和选修中相互衔接的内容提取出来，形成相对完整的学科知识体系。
（2）材料选用的幸运飞艇变(繁体：變)化
①材料情境《jì娱乐城ng》丰富、图文并茂
新的高考评价体系注重探索情境类命题标准的构建，在情境营造方面下足了功夫，采用了很多duō 图片和表格，图文并茂，大大加强了情qíng 境的(读：de)新颖性和开放度。
②选用材料澳门新葡京短小精悍，通俗易懂，选择题和非选择题都有这【pinyin：zhè】一特点。（3）能力考查的变化
新高考历史试题强调对考生历史探究能力的考查。探究能力作为探索、研究历史问题的一种综合能力，一{练：yī}般包括(pinyin：kuò)提出问题的能力、收集资料和信息的能力、建立假说的能力、进行社会调查的能力等。
物《拼音：wù》理
1.总(繁：總)体情况：
（1）理综→单科，选[繁：選]考变必考。
（2）题量加大[dà]，单选和多选分开，计算题设问增多。
2.新高考与最新情境结（繁：結）合更突出
老高考与实际联系也比较多，但对背景的新颖yǐng 性强（繁：強）调不多，新高考和当年最新情境结合非常多，比如“天问1号”、攀登珠峰高度测量、中医{练：yī}拔罐、2022冬奥会等。
3. 新高考阅读量和计《繁体：計》算量加大
新高考中很多试题都需要定量计算，难度《pinyin：dù》适当增加。题目中信息描述文字较多，对信息提取能力要求较高(gāo)。
化(huà)学总体情况
（1）理综{繁：綜}→单科
（2）出现多选题（山东卷(繁：捲)）
（3）变选考模mó 块为必考（山东卷）
（4）增大题量liàng
生物.总体情{pinyin：qíng}况：
（1）理(拼音：lǐ)综→单科。
（2）没有选修、必修之（zhī）分。
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2019年地理考点非选择题 初中地dì 理非选择题如何答？转载请注明出处来源
