幼儿园儿歌好朋友教案是什么来的？目标：1.喜欢朗诵儿歌。2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点：初步朗诵儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩游戏。准备：手偶。过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念
幼儿园儿歌好朋友教案是什么来的？
目标：1.喜欢朗澳门银河诵儿歌《gē》。
2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点：初步朗(拼音：lǎng)诵儿歌。难点：乐意和小朋友一起玩游戏[繁体：戲]。准备：手偶。过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每{练：měi}天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友。2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内澳门威尼斯人容。3．学习儿歌。（1）教师朗诵儿歌2遍。（2）教师带领幼儿学习朗诵儿歌
（3）边做动作边朗诵儿歌。4.游戏：你是我的好朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四句内容。5.小结。
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目标：1.喜xǐ澳门新葡京 欢朗诵儿歌。
2.乐意和小朋友一起玩游戏。重点：初步朗诵儿歌。难点：乐意(拼音：yì)和小朋友一起玩游【pinyin：yóu】戏。准备：手偶。过程：1.教师出示猴哥和猴弟的手偶，讲故事，帮助幼儿理解“好朋友”的《de》概念
师：猴哥哥（读：gē）和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带„„他们真是一对好朋友。2. 教师用这两个布袋木偶表演了儿歌的内容澳门永利。3．学习儿歌。（1）教师朗诵儿歌2遍。（2）教师带领幼儿学习朗诵儿歌
（3）边做动作边朗诵儿歌。4.游戏：你是我的好澳门巴黎人朋友。幼儿自由结伴，边念儿歌边做动作，教师引导幼儿改编第四【读：sì】句内容。5.小结。
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