大班【pinyin：bān】童话盒子教案优质课大班科学盒子里有什么教案？

优质课大班科学盒子里有什么教案？活动目标：1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。2、理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：1，收集各种形状的盒子

优质课大班科学盒子里有什么教案？

活动目标：

1、喜欢和老师、伙伴bàn 一起看看、猜猜、说说各种（繁体：種）有趣的盒子，愿意聆听盒子{读：zi}的秘密。

2、理解故事内容{读：róng}、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。

活动准澳门伦敦人备【pinyin：bèi】：

娱乐城1，收集各种形状的盒【hé】子。

2、幼儿用书盒子里有什么(繁：麼)。

教《拼音：jiào》师准备：

1、盒子一层《繁：層》层叠放，小猫的头饰，老鼠的布偶。

2、教{jiào}学挂图。

活【练：huó】动过程：

一、活动引入，引《读：yǐn》起活动的兴趣

1、提问：师，小朋友，你们看见过哪些小动物？你最喜欢（繁：歡）哪种动物？

幼：我最喜欢(繁体：歡)小猫。

2、用盒子和布偶做《zuò》道直播吧具讲述故事，不说出结果，让幼儿产生悬念，将幼儿带入情境。

二、师(拼音澳门伦敦人：shī)幼互动，激发幼儿的好奇心。

1、教师扮演小猫，带着猫的头饰装着悠闲散步的样子，忽然听见盒子里[繁体：裏]有老鼠的叫《练：jiào》声，小猫这时很神秘地一层层打开盒子，让孩子感受盒子里面老鼠的神秘和惊喜。

2、让孩子猜猜盒子zi 里lǐ 最终会有什《拼音：shén》么；小猫不断的打开盒子，当最后一个盒子出现的时候，请一个孩子上来帮忙打开盒子，并说说发现里面有什么？小猫看见了老鼠会怎样？

3、让幼儿猜猜这时小猫做什么去了？（美美的一【pinyin：yī】餐），丢下来的是一些什么形状的盒子？教师引导幼儿看每个盒子的面，在给开云体育每个盒子取名儿，让幼儿说出大盒子、方盒子、圆盒子、椭圆形盒子、三角形盒子。

三、展示挂图（繁：圖），巩固活动内容

1、将盒子依次摆开，引导幼儿根据挂图回忆盒子在故事中出现的顺（繁体：順）序，并说出其形状[繁体：狀]。

2、让小朋友在一起说（繁：說）说自己最喜欢什么形状？

3、说说这些形状的盒子里装(zhuāng)的是什么？

4请幼儿打开幼儿丛书《盒子里有什么》，说说这些盒子的形状，并将盒子分类。

活动小结：小朋友，我们在日常生【shēng】产、生活中，常常看见各种各{gè}样的盒子，太有趣了；我们回家以后和爸爸、妈妈一起认一认盒子。