小班儿歌【gē】教案理发师小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动目标(繁：標)：

1、观察梨子、苹（繁：蘋）果等水果的颜色，澳门金沙以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发(繁体：發)言的习惯，学说普通话。

活动准备《繁：備》

1、梨子、苹果、葡萄、西《读：xī》瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面[繁：麪]涂有颜色#29。

2、水【shuǐ】果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动（繁体：動）过程

一、导(繁体：導)入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出（读：chū）来和大家见见面。#30"

1、教《拼音：jiào》师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出(繁：齣)是什么水果。

2、#30"仔细看开云体育看，它们有颜色吗?#30"#28没有yǒu #29

3、请幼儿说说shuō 苹果是什么颜色的，说(繁：說)对了，老师则将图片翻过来，即红红《繁体：紅》的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的de 颜色，如rú 说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿（繁体：兒）歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌(gē)。

1、给苹果《读：guǒ》编。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案àn 出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和《pinyin：hé》小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给世界杯梨子编（繁：編）。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出【练：chū】#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编。

#30"现在我们给葡萄编。谁来(繁体：來)编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么澳门永利水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把(拼音：bǎ)刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹[繁：蘋]果红红（繁：紅）的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"开云体育小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼【yòu】儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌[拼音：gē]连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动(dòng)作。

三、游戏：水果歌（pinyin：gē）。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问(繁：問)：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则《繁体：則》不可以站起来。

四、鼓励幼儿（繁体：兒）回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活《练：huó》动组织在语言活huó 动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计《繁：計》划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜《繁：顏》色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之zhī 间的友谊。

附儿歌【读：gē】

水果歌《读：gē》

什么水果红红的(de)?

苹果苹果红红的。

什么水果【练：guǒ】黄黄的?

梨子(读：zi)梨子黄黄的。

什《拼音：shén》么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么（繁：麼）水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的(拼音：de)。