新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？谢谢悟空的邀请，虽然我没有在幼儿园工作过，但我作为家长谈一些个人看法，供参考。首先：我得看你这个老师的亲和力怎么样啊，我听到过有些幼儿园的老师讲，天天在学校，小孩子都是团团转转的把你拉着不放，看到你身上有好奇的花朵图案，就想摘一朵走，看到一颗亮晶晶的配饰，就想让你送一颗，这样的老师，一定是孩子们受欢迎的老师，所以我得在课堂上看得出来你的被喜欢
新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？
谢谢悟空的邀请，虽然我没有在幼儿园工作过，但我作为家长谈一些个人看法，供参考。
首先：我得看你这个老师的亲和力怎么样啊，我听到过有些幼儿园的老师讲，天天在学校，小孩子都是团团转转的把你拉着不放，看到你身上有好奇的花朵图案，就想摘一朵走，看到一颗亮晶晶的配饰，就想让你送一颗，这样的老师，一定是孩子们受欢迎的老师，所以我得在课堂上看得出来你的《练：de》被喜欢。换句话说，孩子们的{de}注意力比较容易集中于你的身上。所以你在选题上面一定是孩子特别[繁体：彆]感兴趣的，比如手工，或者装饰类的，主要体现出色彩的。
其实，孩子《拼音：zi》们要参与度比较高的，举个简单的例lì 子吧，老师完成了一个手工制作（简单的孩子们完成，复杂的你先完成制作），但是后续的装饰那肯定得孩子们来(繁：來)完成吧，相信他们都愿意来邦你装伴一下的。
确实没有这方面（读：miàn）的经验，个人理解，公供参考。
中班绘画教学的教案？
尊敬的各位老师大家下《练：xià》午好！
今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所【读：suǒ】在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活《读：huó》、力求整合”的概念，结合幼儿日常生活兴趣点，本着理解教材（练：cái）、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的感受美，发(fā)现美，创造美。
本次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。本次活动分为[繁：爲] “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环(繁：環)保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。
根据活动情[pinyin：qíng]节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底世界（pinyin：jiè）的神奇魅力，激起幼儿制作的兴趣，力求达到寓教于乐，教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！
活动澳门威尼斯人内容：海底dǐ 世界
活动[拼音：dòng]目标：
1、尝试用剪贴、泥工等不(读：bù)同表现形《拼音：xíng》式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。
2、能与同伴《读：bàn》合作表现海底世界的景物。
活动准（繁：準）备：
1、《海底世界》课件，海底dǐ 背景图。
2、纸盒、卡纸（繁体：紙）、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。
教【幸运飞艇jiào】学过程：
谈话导入，欣澳门银河赏(拼音：shǎng)视频。
嗨，小朋友们，你们好，我是美人鱼姐姐，今（练：jīn）天(tiān)我来到这里想和大家交个朋友，好吗？来大家握握手，我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在哪里？（ 想）美人鱼姐姐的家可漂亮了，大家一起来看一下吧。（欣赏视频）
畅所欲言说海底：（重点是（拼音：shì）螃蟹、海星、小鱼）
美人鱼姐姐(jiě)的家里都有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们吗？
制作水{读：shuǐ}生小动物
看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我的家里太冷清了，小金鱼想和更多的海底生物做朋直播吧友，这【pinyin：zhè】可怎么办啊？（幼儿讨论）这里有一些材料，让我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿动手操作。
螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的《拼音：de》眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候可以先xiān 把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。
（大多数海星五角，但有少数有六个及更多.最多的有五十个角）海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海《拼音：hǎi》星做好了[拼音：le]。
小鱼的制作方法：在卡纸上画出小鱼的图案，将画好的小图案剪下来就好了。
我们小朋友的手是最灵巧的，相信你们一定会帮助小金鱼和(读：hé)美人鱼姐姐完成心愿澳门金沙的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。
幼儿结伴，分(读：fēn)组合作进行创作活动，教师观察指导。
环保教育：蓝蓝的大海是那么（繁体：麼）的宽广美丽【lì】，美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的【练：de】海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？
5、活动【dòng】结束。
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