小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面(miàn)，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的《拼音：de》废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感[拼音：gǎn]。
活动准(拼音：zhǔn)备
1、色彩搭配图画2张（一yī 张颜色间隔开的搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配，一张是同种烟火两（繁：兩）种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包bāo 。
活动（繁体：動）过程
一、导入活(huó)动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今天(tiān)老师带来两幅画，我们来欣【读：xīn】赏一下，你觉得这两幅画有什么不同？
（幼[pinyin：yòu]儿说一说理由2）
2、教师：那小朋友来澳门新葡京猜一猜这两幅画谁完成的时间更快一点呢（ne）？
（出示两幅空白的《练：de》画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快一些【练：xiē】呢？
3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿《繁：兒》涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一名幼儿(繁：兒)好，一名幼儿不是很好）
（1）澳门永利那【读：nà】有什么办法让这两幅画同时完成呢？
（2）教师小结：刚才小朋友画的都很好，老师这(繁：這)里有一种新xīn 方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样[拼音：yàng]的颜色在《拼音：zài》需要的地《读：dì》方图上颜色，涂好后再换另外一种颜色涂，这样就会又快又好。
二、介(读：jiè)绍烟火的制作的方法
1、教师：学（繁：學）好这些本领，我们就可以我们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你nǐ 们见过烟火吗？澳门新葡京你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很(读：hěn)漂亮的，很多种颜色向四面散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散《拼音：sàn》乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟【yān】火有什么不同，你觉得哪一副更加好看呢?”
4、教师：你知道老师这[繁：這]里的烟火是怎么变出来的吗？
（幼【练：yòu】儿大胆想象）
三、介绍制作烟火的材直播吧料《练：liào》
1、教师：这美丽的烟火就是用这茶叶包变出来的，看，我们[拼音：men]在夜中放烟（读：yān）火啦！
（茶叶包bāo ）
2、教师示范[繁体：範]：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得{dé}高【gāo】一些，这样烟火开的才会更漂亮注意：
在需要画上【pinyin：shàng】“红色”烟火的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后（读：hòu）再换一种颜[繁体：顏]色画上你需要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更[pinyin：gèng]漂亮一些，你可以换[繁体：換]一种颜色在刚才画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟火上撒【pinyin：sā】上闪粉）
3、幼(拼音：yòu)儿操作
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师有【pinyin：yǒu】四点要求：
（1）注意色彩搭澳门永利配要{练：yào}间隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿出来要在边上（拼音：shàng）刮（读：guā）一刮，不能让颜料滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的才会更漂亮.
四、作（拼音：zuò）品展示
1、教师：请已经完成的小朋友（练：yǒu）拿着你的作品到前面来？小xiǎo 朋友看一看水的烟火更漂亮呀(拼音：ya)，为什么？
2、教师(拼音：shī)小结：不管单独散{拼音：sàn}乱的烟花，还是两种颜色搭配《读：pèi》的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭配起来的烟火更加《jiā》漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要《读：yào》开始了，我们现在就请周[繁：週]围的小朋友一起来参《繁：蔘》加烟火晚会吧！
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