大班科学吃下去的东西去哪儿了教案及反思？大班科学活动教案——《吃下去的东西到哪儿了》活动目标通过观察、实验，使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用，了解食物在人体消化系统内变化的过程。培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力
大班科学吃下去的东西去哪儿了教案及反思？
大班科学活动教案——《吃下去的东西到哪儿了》活动目标《繁：標》
- 通过观察、实验，使幼儿感知人体消化系统中主要消化器官的名称、作用，了解食物在人体消化系统内变化的过程。培养幼儿积极主动探索的兴趣及分析观察的能力。
- 适用对象：大班幼儿
- 活动所需资源
饼干、自制人体(繁体：體)消化系统的拼图、水彩笔、VCD光盘#28消化系统#29。
- 活动过程
探究的问题：食物到(读：dào)哪里去了?
找一找，摸一摸。操作人体消化系统磁铁图片【piàn】，饼干娃娃以童趣的语言，自述自己在人体主(读：zhǔ)要消化器官内的变化过程。同时，幼儿在自己身体上探索，指出消化器官guān #28口腔、食管、胃、肠#29的位置。
#281#29饼干娃娃：我是饼干（繁体：幹）娃娃，我到了小【xiǎo】朋友的嘴里，牙齿把我嚼碎了，唾液#28也就是我们平常说的口水#29把我变成了食团。经过吞咽，把我送到食管。幼儿在自己身上探索，用手指出食管的位置#28在脖子里#29。
#282#29饼干娃wá 娃：经过食管我到了胃，胃就动起来。小朋友，你知道胃在哪里吗，请你找一找，摸一摸。幼儿在自己jǐ 身上探索，指出胃的位置#28左上胸部{读：bù}#29。
#283#29饼干娃娃：胃里有一种《繁：種》像水一样的消化液，这种液yè 体和我在胃里翻过来倒过去，我就变成了食糜，就像稀饭一样的东西。经过胃的运动，我就到了小肠。
#284#29饼干娃娃：小肠里有许多的消化液把我消化成了像水一样的养料，养【pinyin：yǎ直播吧ng】料被小肠吸收了，小朋友就长高长大了。幼儿探索，在自己身上指出小肠的位置#28腹部#29。
#285#29饼干娃娃：我被小肠吸收后，残渣就送到了大肠，变成大便，排出体外。幼儿（繁体：兒）探索，在自己身上{读：shàng}指出大肠的位置#28小肠(繁：腸)周围#29。
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#28澳门新葡京1#29实验【pinyin：yàn】：咀嚼饼干
①幼儿咀嚼几下饼干，相互hù 观察，口中饼干变成什么样子#28变小#29。
②多咀嚼几下问：“嘴里是干的还是湿的?”引导幼儿理解唾液#28口水#29能帮助食物形成食团吞咽下去。
#282#29幼儿分段观看VCD#28消化系统#29实（繁：實）录过程。
说一说(繁体：說)我的发现。
#281澳门永利#29牙齿把食物嚼(拼音：jué)碎、变小。
#282#澳门伦敦人29和（读：hé）口水一起变成食团。
做一{yī}做：摆拼图。
#281#29幼儿摆出消（pinyin：xiāo）化系统主要器官的正确顺序。
#282#29幼儿【ér】用简笔画【练：huà】形式在记录卡画上自己的认（繁体：認）识：食物在人体内变化过程。食物 口腔内→食团→食管→胃→食糜→小肠→养料#28吸收#29
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