小学生作文标点符号哪些可以顶格写？不能，按照正规的格式是要写在外面，不能重起一行！也不能和文字写在一起！小学生写作文没有标点符号怎么办？一、常见错误想法大家好，我是余老诗，每天为你分享关于孩子作文的方法和技巧
小学生作文标点符号哪些可以顶格写？
不能，按照正规的格式是要写在外面，不能重起一行！也不能和文字写在一起！小学生写作文没有标点符号怎么办？
一、常见错误想法
大家好，我是余老诗，每天为你分享关于孩子作文的方法和技巧。今天我们来聊一聊标点符号，有一部分孩子对标点符号并不是很在意。他会觉得，我《读：wǒ》文章写完了，你看我构思多么精巧、文笔多么优美，这就算是万事大吉、一切ok了呀；标点符号根本不（练：bù）是个事。哪怕错几个地方也没什么大不了的。
正是这样麻痹大意的想法，导致(繁：緻)作文甚至语文学习都会大受影响。
二、不会用标点符号的危害
但其实，标点符号用得不对，往往会产生一些不必要的误会，严重影响你文章思想和情感的表达。通常有两种现象。第一种，就是从头到尾一篇作【pinyin：zuò】文都【练：dōu】是逗号。老师读得气都快没了。老师只能说，拿回去重{读：zhòng}写。
第二种，就是标《繁体：標》点符号乱用。该用句号的地方，用了逗号；该用感叹号的《读：de》地方，用了句号。这些都会导致表情达意不准确，语句读起来不通顺、不舒服。给人的印象是什么呢？这家伙写文章狗屁不通，前言yán 不搭后语，逻辑混乱，简直就是个小学都毕不了业的差生。
你看，因为标【练：biāo】点符号导致人家对你差评，值得吗？
三、正确理解，才能正确使用
好了，我们就来举例子。1. 天黑了(繁体：瞭) 爸爸回来了
你觉得这两句之[练：zhī]间该用什么符号呢？
有同学说，老师，我【拼音：wǒ】会：“天黑了，爸爸回来了。”
那余老师就要反fǎn 问你，如果是这样：
“天黑了。爸爸回来。”可以吗？如果可以，这两句话的标点符号不同用法，导致(繁体：緻)意思有什么不同[繁体：衕]呢？
我们来简单说一说[繁：說]。
天黑了，爸爸回来(拼音：lái)了。
如果它们之间是逗号，然后后面《繁：麪》用句号，说[拼音：shuō]明爸爸回来的时间是《拼音：shì》“天黑了”的时候。这里的“天黑了”表示时间——爸爸回来的时间。
天黑了{练：le}。爸爸回来了。
它们之间用句号，这就意味着“天黑了”是单独作为一件事情来讲，也可以看作是环境描写。用句号隔开(kāi)，表示我这个事情《读：qíng》已经讲完了(繁：瞭)。
接下来我再说“爸（练：bà）爸回(huí)来了”。那么，就可能有两种意思：第一种，爸爸是在天黑了的情况下回来的；还有一种情况，是爸爸天黑之前就回来了，只不过我在写文章的时候，我先描写这个环境——天黑了，然后再说爸爸回来了这件事。
之后呢，我和爸爸之间可能还会有一场对(繁体：對)话或者什么事件发生，对吗？
这是完全不同的两种意[pinyin：yì]思，因为标点符号不一样，意思就不一样。
我们再来举个简单（繁：單）的例子。
2世界杯. 吃chī 饭
先说第一【读：yī】种情况：吃饭！
用了感叹[繁体：嘆]号，你觉得是什么情况呢？我觉得很有可能是咱们同学在军训的时候，教官《练：guān》命令你吃饭（繁体：飯）。对吧？
再说第二种情况：吃饭(拼音：fàn)？
后面接着一个问号。表示什么情况呢？可能当时不是一个吃饭的时间，结果别人叫你吃（澳门巴黎人繁：喫）饭，你觉得很惊讶，对吧？
这里（繁体：裏）的问号，表示惊讶和疑问。
最后说第三种情况：吃(拼音：chī)饭。
这又该怎(zěn)么理解呢？
其实很简单，表示“吃饭(繁：飯)这件事”说完了。比如，在小说中，上文讲到农[繁：農]民田地回来。然后说“吃饭。”就是告诉我们接着发生的事，就是吃饭，没有其他可讲的了。
你看，就如此简单的“吃饭”，加上《shàng》不同的标点，就【练：jiù】能变化出各种不同的意思。
对于（繁体：於）我们来说，写作文时，要记得使用问号和感叹号。为什么呢？写作文时，开头和结尾是不是（shì）应该有些变化呢ne ？
最简单的一种变化，就是语气语调[diào]的变化。
如果一篇文【wén】章从头到尾都是陈澳门新葡京述句，都是句号，很可能给人平淡无奇，没有波澜的感觉。
这【练：zhè】时候就应该想一想，是否可{拼音：kě}以用感叹号和问号，其实就是要用一用反问句或者感叹句，让语气(拼音：qì)语调有所变化。
这也是让作文显得生动活泼的一种简单办法，用了就有yǒu 效。
四、标点用法口诀
为了帮助孩子们更好掌握标点，大家可收藏以下标点用法口诀，虽然不能包括全部用法，但大部分都在这里了。能掌握这些，就(jiù)能满足大部分作文的写作需要。
写文(读：wén)章，要周到，讲清楚，最重要。
说(繁：說)话中，应停顿，一口气，说不了。
要清楚，有门道【读：dào】，加标点，用符号。
学习标点并不难，形[pinyin：xíng]状用法要牢记。
句号（。）是个小圆圈《pinyin：quān》，用它表示话说完。
逗号（，）小点带（繁体：帶）尾巴，话没说完才出现。
问号（？）好象耳朵样，表示一句问(拼音：wèn)话完。
叹号(繁：號)（！）好象小炸弹，表示惊喜和感叹。
顿号（｀）象粒黑芝麻，并[拼音：bìng]列词语点中间。
分号（；）两点拖尾(读：wěi)巴，并列分句中间点。
冒号（：）两个小圆点（繁体：點），要说的话写后边。
引号（“”）两对小蝌蚪，引文引语在中{读：zhōng}间。
引人话语用引号，话里套话《繁：話》分双单．（“｀｀”）
引号还可标书名，常（读：cháng）用尖括来替换．（《》）
省略号（... ...开云体育），六个点，表示意思还没【练：méi】完。
破折号（－－），一yī 条线，表示注释和突变。
中间《繁：間》夹入注释语，一对括号要用全（（）［］）。
学标点，并[繁体：並]不难，多看多用就熟练。
第一注意无疑问wèn ，陈述语气不用问。
第二注意选择问，全句（练：jù）末尾才用问。
第三注意(读：yì)倒装问，全句末尾也用问。
第四注意连续问，每句末尾都（练：dōu）用问。
第五注意引文有问号，问号打在引号内。
标[繁体：標]点符号，看起来是小事，其实关系（繁体：係）到孩子写作文过程中对事物的理解，对自己心中意思的把握，以及对前言后语逻辑层次的梳理。
正确使用标点符号，文wén 章才能文从字顺，文意贯通。这是优秀作文的必备特征(繁：徵)。
小事不澳门新葡京bù 小呢！
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