应聘初中语文教师，要求录一段模拟面向学生的5分钟上课视频，该如何安排内容？五分钟到时间比较短，但又想脱颖而出，所以必须要能够凸显亮点。第一，得知要讲的文章以后，可以就文章的重难点进行深入研读，重点突出作者情感、表现手法或语言特色
应聘初中语文教师，要求录一段模拟面向学生的5分钟上课视频，该如何安排内容？
五分钟到时间比较短，但又想脱颖而出，所以必须要能够凸显亮点。
第一，得知要讲的文章以后澳门新葡京，可以就【pinyin：jiù】文章的重难点进行深入研读，重点突出作者情感、表现手法或语言特色。
第二，在解读文章时，一定要就文章的某一部分深入挖掘，不能泛泛而谈，要充分展现自己在文章解读上的功幸运飞艇底，因为这是语(繁体：語)文老师的看家本领。
第三，短课的导入和结尾要简短，做到言简意赅，不能拖泥带水，因为人家肯定要重点世界杯听你的内容，而不（读：bù）是套路。
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小学低年级语文课堂有什么教学上的技巧传授？
尊重学生，与学生做朋友
语文教学中怎样把握教学目标突破重难点？
你好！我也教了二十多年的语文课，根据我多年的经验，对你谈谈我对语文课教学的感悟作为语文课，大到篇章，小到词语，都有每一阶段的教学目标，对我们教师来说，自己所任的学科和阶段性的目标一定要吃透，只有懂得了阶段性的目标了，我们在吃透本单元目标，在单元目标理解了之后，我们最主要的是教学一课时的目标和重点了，针对一节课，我们要有一定的计划，你准备学习那一部分内容？你确定好学习的内容后，再找出重点的内容，就重点内容给学生展示出一个纲要或者一条主线来，然后我们让学生围绕着纲要主线去学习，在授课时围绕着纲要主线抓住重点句子和词语来揭示主要学习的内容就可以了，这样既把握了教学目标，又做到了重点突出，体现了语文课的渗透性和连贯性。
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