手指游戏《瓜瓜花》教案? 手指游戏 目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 教学过程: 1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:#30"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来
手指游戏《瓜瓜花》教案?
手指游戏目标(繁体:標):认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。
教学过[繁:過]程:
1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:#30"小手小手拍[拼音:pāi]拍,我的小《读:xiǎo》手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来[繁体:來];小手小手拍拍,我的小手藏起来。#30"
2、认识小[拼音:xiǎo]手
教师:#30"刚刚我们是用《练:yòng》身体的哪个部位帮助我(pinyin:wǒ)们完成儿歌的啊?#30"(幼:#30"手。#30")
教师:#30"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋澳门新葡京友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?#30"(引导幼儿回答手的作用【yòng】,如:吃饭、写字、干活等。)
教【读:jiào】师:#30"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来(lái)认识一下我们的小手。#30"
介绍各个手指的名称:大拇指、食(shí)指、中指、无名指、小指。
3、讲(jiǎng)述游戏
教师:#30"我们的手指每天都是一起帮助我们做(练:zuò)事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指《读:zhǐ》是它们的大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子最高的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。#30"
教师:#30"手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。今天(pinyin:tiān)它们来和小朋友打[pinyin:dǎ]招呼来了?#30"(幼:好)
教师:#30"大哥世界杯大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在这(伸出另一只手拇指晃huǎng 动)
大哥大哥你好吗?(一手澳门巴黎人拇指做点头状)我很好,谢谢!(另一只手《拼音:shǒu》拇指做点头状)
再见!(拇指左右摆动《繁:動》,收回身后)再见!(另一yī 只《繁:祇》手拇指摆动,收回身后)#30"
其开云体育它手指依次打招【练:zhāo】呼。
4、教师与幼儿共同澳门新葡京进行游戏(繁体:戲)。
教师:#30"我们也像手指兄弟那也一起来打个招呼吧。#30"
教师起身与幼儿共同做手指游戏,强调#30"无名哥哥最懒了[繁:瞭],它不《读:bù》愿意出来,看看哪个小朋友的无名哥哥最乖,老师一叫就出来了。#30"
#30"小弟弟最听话,一叫他就跑pǎo 出来了。#30"
5、结[繁体:結]束活动
教师:#30"我们的小手有些累了,让我们一起{qǐ}放松一下吧。#30"
做捏拢放开游戏:#30"捏拢放开,捏《拼音:niē》拢《繁:攏》放开,放开捏拢,放开捏拢。爬呀爬呀爬呀,爬到脸上《读:shàng》(腿上、肚子上)了。#30"
最后我(读:wǒ)们的小手爬回家了。
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