小班美术画红（繁：紅）旗教案小班美术神奇的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认(繁：認)识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道dào 绘画的常规，愿意参加绘画活动。

屈老师小班美术开云体育教(读：jiào)案：神奇的画笔

【活动准(zhǔn)备】

1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸(繁体：紙)、小黑板等。

2、事前了解那些（拼音：xiē）幼儿已有绘画经验。

【活动（读：dòng）过程】

#28一#29以游戏(繁体：戲)口吻引起幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了《繁：瞭》一位《pinyin：wèi》神秘的客人，你{拼音：nǐ}们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一支神奇的画笔，你们想让他画什么，他就画什么。澳门新葡京小《拼音：xiǎo》朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿[繁体：兒]活动：本[拼音：běn]环节主要请幼儿认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：澳门博彩由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以【练：yǐ】在本次活动开始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根《读：gēn》据幼儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想(xiǎng)让小画笔画什么呢【读：ne】?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼(读：yòu)儿自由讲述#29。根据幼儿的提议用画笔画出来。

师：这支神奇的画笔要变魔术了，请《繁：請》小朋友闭上小眼（练：yǎn）睛，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿(繁体：兒)活动：本环节请幼儿说，老师画，感受(shòu)到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师（繁体：師）画，让幼儿了【练：le】解水彩笔和油画棒一(拼音：yī)样都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28三#29介绍几种幼儿常见的[拼音：de]笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔（繁：筆）的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔，他还有{读：yǒu}许多的好兄弟，你们看，他们（繁体：們）是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些xiē 神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼【yòu】儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环（繁：環）节主要是让幼儿多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的《拼音：de》东西都不一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用（pinyin：yòng）不同的笔画画。

有绘画经验的幼澳门金沙儿用油画棒、粉笔自由yóu 绘画。

幼儿活动：幼(拼音：yòu)儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计(繁：計)意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四#29幼儿《繁：兒》尝试用笔画画。

1、提供水澳门银河彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼儿自选进行xíng 绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师(拼音：shī)与幼儿谈谈画了什么，帮助记录或表现一【练：yī】定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔《繁：筆》来作画。

#28五#29教师总结，结《繁：結》束活动。

幼儿活动：请幼{yòu}儿说说是用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让ràng 幼《练：yòu》儿体验用不同作画工具作画《繁体：畫》带来的快乐。