大班音乐律【读：lǜ】动教案大班音乐活动不驯服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引导幼儿学会听前奏开kāi 始演唱，并学会正确地处理用不(读：bù)同速度和不同表情【qíng】演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受shòu 以四分音符为一拍的均匀节奏。

3、教澳门威尼斯人会幼儿与他人速度协调{练：diào}一致地演唱与拍打节奏。

活动[繁体：動]准备：

小马的(拼音：de)图片、钢琴

活动（繁体：動）过程：

一、开始部分{读：fēn}

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家家》、《大雨和【pinyin：hé】小雨》。

2、律动练习：《日常生活模仿动作》、《小手爬》、《我们大家做的好》。

二、学习歌《gē》曲

1、出(繁体：齣)示小马图片老师边发出马跑的声音：“谁来了呀？今天天气真《拼音：zhēn》好，小马它想出去玩呢？他出去玩的时候呀发生了些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教师示范{繁：範}演唱澳门永利歌曲一遍后，提问：歌曲的名字叫什么？

3、教师再次范[繁体：範]澳门银河唱歌曲一遍。提问：歌曲里唱了什么呢？

4、教师有节奏地完整朗诵歌词。前一段前三句速度稍快，后两句澳门新葡京速度稍慢，第二段则相反。请幼儿跟随教师按àn 节奏完整的学念歌词两遍。

5、教师带领幼儿（繁：兒）随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。

（1）、请幼儿跟(读：gēn)随教师学唱歌曲。——默唱——跟gēn 唱——分组(繁体：組)唱——分男女唱。

（2）、幼澳门巴黎人儿自由拍打节奏演唱歌【读：gē】曲。

（4）、引导幼儿按以四分音符为一【pinyin：yī】拍的节奏拍手演唱歌曲。

6、教师启发幼儿用不【练：bù】同速度和不同表情【qíng】演唱歌曲。师：“小马跟着爸爸出去玩心里觉得{dé}怎么样？小马跌了一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

7、在幼儿讨论的基础上，让幼儿用不同速度不同表【biǎo】情演唱，并注意提醒幼儿（繁体：兒）与他人速度协调一致。

三、结(繁体：結)束部分

复习邀请（繁体：請）舞《我的朋友在哪里》。要求幼儿能合着音