中班健康爱牙小卫士教案？一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识。从第一颗乳牙。蒙初。都换恒牙的过程。二、养成爱刷牙的好习惯。告诉宝宝，如何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫虫
中班健康爱牙小卫士教案？
一、牙齿的结构生长及发育特点。可以取一个牙齿的模型。让孩子看着模型认识（繁体：識）。从第一颗乳牙
蒙初。都《拼音：dōu》换恒牙的过程。
二、养成爱[繁体：愛]刷牙的好习惯。
告(pinyin：gào)诉宝宝，如{练：rú}何正确的刷牙。每天早晚刷牙。能够让牙齿里面的小虫(拼音：chóng)虫。远离我们。
三、培养幼儿爱牙(读：yá)的意识。
告诉宝宝是什么样的食物容易损害我们的牙齿。牙齿对我们（繁：們）一生的重要性。
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱护我们的牙齿(chǐ)
教(练：jiào)学目标
1、认识一些《拼音：xiē》常见的牙
2、让学生明白牙【练：yá】齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿(繁：齒)保健的方法。
重点:让学生明白牙齿生病的原因(yīn)以及牙齿保健的方法。
难点:6、认识一些常见的牙《读：yá》病以及
教世界杯学过(繁体：過)程 :
第一课[繁：課]时
一、小游戏:猜[cāi]谜语#28谜语激趣，导入课题#29
1.师出示谜面:兄《拼音：xiōng》弟生来（繁：來）白又白，整整齐齐排两排(pinyin：pái)。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本běn 课引言部分
二、认《繁体：認》识我们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过它们的《练：de》模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大dà 家仔细的瞧瞧自己的牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的话，老师还可以为你照一张脸部开心特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙(练：yá)齿宝宝
教师提出要求，学生用镜子观察{读：chá}自己的牙齿，观(繁体：觀)察自己牙齿的数量、颜（读：yán）色以及形状特征。 3.学生交流自己的发现。
4.运用（yòng）牙齿模型或课件，带学生一起认识牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随[繁：隨]我秀活动
#28全班或分小组照合影，现场(繁：場)将照的照片通过数据线传到电视屏幕上，#29 6.小结(繁体：結)。
第二【练：èr】课时
一（练：yī）、 故事导入
1、师讲故事《牙齿的伤心xīn 事》
2、听了{练：le}这个故事，你有什么感想，
二、 认识常【练：cháng】见的牙病
师:小朋友，你知(拼音：zhī)道小牙齿为什么会生病吗，你得【pinyin：dé】过龋齿吗，把你当时的感(练：gǎn)受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿，俗[pinyin：sú]称虫牙、蛀牙。
是(练：shì)在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质（读：zhì）分解使受害牙齿组织破坏、崩解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达《繁体：達》90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界jiè 卫生shēng 组织列为重点防治的第三大疾病{读：bìng}。 2、你得过龋齿吗，谈谈你的感受，
3、龋齿的(拼音：de)成因，
龋齿的因素有四【练：sì】?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵开云体育做为“食物”，经新陈代谢后产生酸，长“时间jiān ”与“牙齿”接触，进而破坏牙齿表面，使牙齿产生脱钙及龋蚀。
可见进食之后，尽速刷牙。及使用牙线，彻{练：chè}底去除食物的残渣，即可除(pinyin：chú)掉“食物”的这个因素～
减少形成牙菌斑的机会。尽量让“细【繁体：細】菌”与“食物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏乱的de 环境之下。
3、龋齿有什（练：shén）么危害，
如果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒牙的如(rú)期萌出。 还会导(繁体：導)致恒牙的排列紊乱，引起牙颌畸形
恒牙因龋坏早失。 缺牙数多。 会影响嚼碎食物，必然会增(读：zēng)加胃肠负担
引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺澳门威尼斯人激周围的软【ruǎn】组织等。 引起溃疡糜烂
甚至癌变。还可成为一个病灶，细菌的大本营。细菌的毒素经血流可到dào 全身的各个部(读：bù)位
有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风湿性关节炎、肾炎、风湿(繁体：溼)性{pinyin：xìng}心脏病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。
#281#29同桌同学互相笑一（拼音：yī）笑，看看谁的牙齿最漂亮，
#282#29请（繁：請）有“蛀牙”的同学说说:牙齿生病了，我们该怎么办呢，“有没有看过牙医，指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯《繁体：慣》会影响我(读：wǒ)们的牙齿健康，
1#29吃[繁：喫]过多甜食
2#29睡前不刷牙yá
3#29咬{yǎo}过多硬物
4#29刷牙时用力过大《拼音：dà》
5#29幸运飞艇你还知道哪些不良习惯对牙【pinyin：yá】齿有影响，
5、你以【读：yǐ】后打算怎么做，
幸运飞艇1#29互相讨论（繁：論）
2#29派代{拼音：dài}表说打算
三、 小（pinyin：xiǎo）测验
你的牙齿是否达到了以下标（繁体：標）准，
作（读：zuò）业布置
上网查有关龋齿的知识《繁：識》
在生活中纠正不（读：bù）良的牙齿习惯
第三课[繁：課]时
教学目【读：mù】的
1、让学生明白(拼音：bái)牙齿保健的重要性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习惯 3、激发孩hái 子们关注牙齿健【读：jiàn】康的热情，在课外主动学习护牙知识。
重点:掌握牙齿保健的三种{繁：種}方法
难点 1、刷牙的正《zhèng》确方法 2、健康饮食对牙齿保健的好处。
教学（繁：學）过程
一#28谈话《繁体：話》导入
上一节课我们知道了龋齿[繁体：齒]的有关知识（繁体：識）。那么到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研【练：yán】究这个问题。
二、看书(繁：書)。
自学，问:你认为最重要的是哪一招，为什么(繁体：麼)，
三{练：sān}、汇报
#28一#29正确刷牙
2、漱口水的温度最适合是多少度(dù)，
3、刷牙的正确方法是怎样的{pinyin：de}，
4、刷牙每（měi）次时间多久适合，
5、怎样选择和使用（读：yòng）牙刷，
6、如何选购《繁：購》牙膏，
7、学了正确的刷牙方法《练：fǎ》后你有什么感想， #28二#29健康的饮食
1、出示食品《练：pǐn》图片
问:下面哪些食品能帮我们清洁牙齿，哪些食品容易粘牙，请找【练：zhǎo】出来
2、讨《繁体：討》论:口香糖能代替刷牙吗，
口香糖有清洁牙刷的de 作用。
可适当嚼[拼音：jué]一点，但不能多吃，更《读：gèng》不能代替刷牙。 3、小结:食物直接影响牙齿健康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中《拼音：zhōng》滞留的时间比较长，吃
后一定要及时清洁口腔，瓜果{读：guǒ}、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上{pinyin：shàng}的食物。减少牙病的发生。#29
4、这些[拼音：xiē]你平时都注意了吗，以后要怎么做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯【guàn】了牙疼才去看牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代表发言
3、小结[繁体：結]:要定期检查牙齿
你还有什么保护牙齿的高招吗，说给大家听听 四、阅《繁：閱》读与拓展
1、牙齿会受伤shāng 吗，
2、牙外伤主要[读：yào]包括哪几种，
3、发生了突发性事故{pinyin：gù}怎么办，
4、牙病的(pinyin：de)自测办法，
5、轻微的牙龈出血《拼音：xuè》怎么处理，
6、你知道爱牙日吗，你能为明年的爱牙日设计主题吗《繁：嗎》， 作业布置
在生活中纠正错误的刷牙和饮(繁：飲)食习惯
养成定期检查【读：chá】牙齿的好习惯
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