小学数学解决问题有哪些内容小学数{练：shù}学问题解决的基本模式有哪些？

小学数学问题解决的基本模式有哪些？解决问题，有分析法、综合法。分析法是从问题入手，找解决问题的相关条件来进行解题，综合法是根据已知条件，想到能解决的问题，一步步向最后的问题靠近。小学数学内容有哪些？

小学数学问题解决的基本模式有哪些？

解决问题，有分析法、综合法。分析法是从问题入手，找解决问题的相关条件来进行解题，综合法是根据已知条件，想到能解决的问题，一步步向最后的问题靠近。

概念：自然数、整数、小数、无限小数、循环小数、纯循环小数、数位、计数单位、整数和小数的读法和写法、小数的性质、数的改写和省略、四舍五入法、整除、约数、倍数、最大公约数、最小公倍数、质数、合数、分解质因数、互质数、奇数、偶数、能被2.3.5分别整除的数的特征。

2.方法：加减乘除的运算法则、运算顺序、运算定律（简[繁：簡]便计算）。

3.解决问(wèn)题：

（1）分析题意，找出已知条件和所求问(wèn)题

（2）确定条件和问题之间的数量关系(繁体：係)

（3）列式计[繁体：計]算。

（二）简易方fāng 程

1.概念：等式、未知数、方程、加减乘除各部分{fēn}之间的关系。

2.运用：字母表《繁：錶》示数、解方程、列方程解决问题（数量关系）。

（三）分数和百分数

1.概念（繁体：唸）：分数、分数单位、真分数、假分数、分数和除法的关系、分数基本性质、最简分数、通分、约分、百分数（百【bǎi】分率）、成数、折数。

2.运(繁：運)用：分数、小数、百分数之间的互化、分数加减《繁：減》乘除四则运算、简《繁：簡》便运算。

3.解决【pinyin：jué】问题：

（1）求一个量是另一个量的几（繁：幾）分之几或百分之几

（2）求一个量比另一《练：yī》个量多或少几分之几或百分之几

（3）求{练：q开云体育iú}一个量的几分之几或百分之几是多少——单位1已知

（4）已知一个量的几分之几或百分之几是多少，求这个量(读：liàng)——单位1未知。

（四）量【练：liàng】的计量

1.概念：常见的长度单位、面积单（繁：單）位、体积单位、质量（重量）单位、时间单位、相邻两个单位之zhī 间的【de】进率、名数、单名数、复名数。

2.运用：名数改写——高级单位化成低级单位，乘以[pinyin：yǐ]进《繁：進》率；低级单位化向高级单位，除以进率lǜ 。

（五）几何初步bù 知识

1.概念：直线、射线、线段、角和角《拼音：jiǎo》的分类、垂线、平行(读：xíng)线、三角形的分类、三角形内角和、平行四边形、梯形、高、圆、直径、半径、圆周率、扇形、轴对称图形、对称轴。

2.操作：量澳门威尼斯人角、画角、画垂线、画平行线、画高（三角形 – 梯形 – 平行四边形xíng ）、画长方形、画正方形、画圆、画半圆、画对称轴。

3.计算：面积（三角（pinyin：jiǎo）形 - 梯形 - 平行四边形 - 长方形 - 正方形 - 圆）、

周长（长方形 - 正方《读：fāng》形 - 圆 - 半圆）、

表面积（正方（读：f幸运飞艇āng）体 - 长方体 - 圆柱体）、

体积（长方体 - 正方体 - 圆（繁：圓）柱体 - 圆锥体）。

（六）比和比例(拼音：lì)

1.概念：比、比与除法和分数的关系、比值、比bǐ 的基本性质、最简比、比例、比例的基jī 本性质、比例尺、正比例、反比例。

2.计算：求亚博体育比值、化简{繁体：簡}比、解比例。

3.解《ji娱乐城ě》决问题：按比例分配、比例尺、正比