大班体育好玩的身体教案 幼儿《繁：兒》园大班体育游戏教案？

幼儿园大班体育游戏教案？幼儿园大班体育游戏教案5篇1大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备：

幼儿园大班体育游戏教案？

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥；待上桥后 才能救小精灵。 2、若游戏中途（练：tú）发生意外情况[kuàng]或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。

2大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双[繁：雙]脚跳）活动目标：

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝(繁体：嘗)试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并《繁：並》努力克服困难，一直跳到结束活动准备：

圈若干、椅子两极速赛车/北京赛车把[练：bǎ]。

　活(拼音：huó)动过程：

1、准备活动。　幼儿园大班体育活动－调皮的小袋鼠（单双脚{繁：腳}跳）

游戏袋dài 鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉lā 手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠shǔ

（1）幼儿扮演：小袋鼠（读：shǔ），教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅[拼音：yǐ]子。

（2） 游戏开（繁体：開）始前，教师先师范讲解动【练：dòng】作要领及过程，让幼儿明白游戏的规【guī】则及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回《繁：迴》自己的小队{练：duì}，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾wěi ，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

　3、放松活动《繁：動》。

教师带领幼儿边(繁体：邊)唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳《读：tiào》，跳跳跳，单脚跳，跳跳《pinyin：tiào》跳，转身shēn 跳，天天跳，身体好。

3大班体育教案：数字格《练：gé》子跳跳乐活动目标：

1、探索泡沫垫的多种玩法[pinyin：fǎ]。

2、结合数字【读：zì】规律练习单脚跳、双脚《繁：腳》跳及跨跳等多种跳的(读：de)能力及动作的协调能力。

3、努力听[繁：聽]清教师指令，遵守游戏规则。

活动准（繁：準）备：

人手一块泡沫【mò】垫，1-10的数字卡片2套。

活动[繁体：動]过程：

一、开始(拼音：shǐ)部分。

今天天气真不错，我们一起来[拼音：lái]玩玩吧！（幼儿随铃鼓的变化变大圆—-小圆—-蜗牛《拼音：niú》圆 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫垫，你们知道这是什么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩。（幼儿四散sàn 游戏）师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导（合作、交 往方面）※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两[繁体：兩]条长龙铺在【拼音：zài】地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端。

※ 幼儿可将泡沫垫每两开云体育块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫《繁：墊》横向摆放，共摆五组，其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。

※ 可将泡沫垫两块（繁体：塊）相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量(pinyin：liàng)。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开。

2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的(拼音：de)幼儿。

3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小袋（练：dài）鼠学习跳的本领，看（拼音：kàn）看谁会是跳跃冠军。

4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习。教师用语言或《拼音：huò》简单的动作予以提《读：tí》示或帮助。

※ 将泡沫开云体育垫平放，双脚并拢(拼音：lǒng)跳过。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫。

※ 将泡沫垫隔一定dìng 距离平放，幼儿有序进行连续跨跳（或单脚【繁：腳】跳、双脚跳）。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少。

※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿[繁体：兒]尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要（读：yào）立即重新摆放。

5、将泡沫垫平放，幼儿围坐（练：zuò）休息。可《拼音：kě》相互敲敲背、捏捏腿，做一做(pinyin：zuò)放松运动。

6、游(繁体：遊)戏《数字格子跳跳乐》。

出示数字(拼音：zì)卡片，请幼儿自由挑选一块，并贴在自己的泡沫垫上。将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙，要求幼儿听清教师指令，进行[xíng]跳跃活动。

※ 单脚跳顺数(shù)（或倒数）。

※ 双脚跳单数。提醒幼儿两排的单数都要跳{拼音：tiào}。

※ 左脚跳单数、右脚【繁体：腳】跳双数。提醒幼儿想好再跳。

变化摆放方法，继续游(拼音：yóu)戏。

三、结束《练世界杯：shù》部分，游戏《叫号猜猜碰》。

幼儿（繁体：兒）听教师叫号，叫到的两（繁：兩）个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结《繁：結》束活动。

4大{练：dà}班体育教案：运西瓜 游戏目的：

1. 根据提供的平衡台进《繁体：進》行游戏，并且完成一定的任务。

2. 发展幼儿自我保护能力《lì》及集体的合作精神。

3.培（péi）养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、 幼儿{练：ér}与(繁：與)教师一同做准备活动。

1.绕场跑（越过（繁：過）不同的障碍）。

2.自己选择平衡台做各种动作{zuò}。

二、1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来2.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼澳门威尼斯人儿《繁：兒》多种方法）、3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）4.加大难度运网球四.游戏评价。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的（pinyin：de）幼儿

鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服【fú】困难。

5大《拼音：dà》班体育教案：平衡凳游戏活动目标：

1、通过多种平衡凳游yóu 戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

2、培养幼儿积极思《pinyin：sī》维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克(kè)服困难的良好心理素质。

3、让幼儿体验成功的喜【pinyin：xǐ】悦、运动的快乐。

　活动准备：平（读：píng）衡凳12条活动过程：

一、开始部《bù》分1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡【练：héng】凳，探索创造平衡凳的各种玩法。

2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种《繁：種》玩法，并让幼儿选出三(读：sān)种感兴趣的进行练习。

3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。（两[繁体：兩]遍）4、老师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。（如果都成功直接进入④）②择优示范，请他们谈谈为何能成功，并总(繁体：總)结归纳出如下几点：

a、要稳住重心，不要摇晃，不要推【练：tuī】挤。

b、多想到同伴，采取紧贴和(拼音：hé)侧站的方式，以增加空间。

c、间隔幼儿手臂互拉的技《读：jì》巧。

③请幼儿们再次活【拼音：huó】动，牢(读：láo)记同伴获得【读：dé】成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

④结合已(读：yǐ)有经验，增加难度，再次游戏。

将两条平衡凳并在一起，减小《练：xiǎo》空间，让二十名幼儿站上去。

⑤如果失败，引导幼儿分析原因，再zài 次尝试。如果再次失败，教师将(繁：將)协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

⑥如果成功，老师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成(pinyin：chéng)功的所在。

⑦一《读：yī》起感受成功的喜悦，欢呼。

三、结束部分玩了半天【读：tiān】，身体累累的吧？，现在两个小朋(péng)友互相帮助按摩一下，放松放松。

（老师可对活动进行讲评）活（huó）动延伸：

和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后(繁体：後)全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到（读：dào）只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/6711700.html
大班体育好玩的身体教案 幼儿《繁：兒》园大班体育游戏教案？转载请注明出处来源