幼儿教师的基本行为规范是？1、《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的要求有：富有爱心、责任心、耐心和细心；乐观向上、热情开朗，有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态；勤于学习，不断进取；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌
幼儿教师的基本行为规范是？
1、《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的要求有：富有爱心、责任心、耐心和细心；乐观向上、热情开朗，有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态；勤于学习，不断进取；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。2、《幼儿教师专业标准》的基{jī}本内容：
#28一#29职业理(读：lǐ)解与认识
1.贯彻【练：chè】党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。
2.理解幼儿保（读：bǎo）教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业[拼音：yè]理想和敬业精神。
3.认同幼儿园教师的专业(yè)性和独特性，注重自身专业发展。
4.具有良好职业道（读：dào）德修养，为人师表。
5.具有《拼音：y澳门巴黎人ǒu》团队合作精神，积极开展协作与交流。
#28二#29对幼儿的态度（练：dù）与行为
6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保bǎo 护幼儿生命安全放在首位。
7.尊重幼儿人格，维护幼儿[繁：兒]合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿《繁：兒》，不体罚或变相体罚幼儿。
8.信任幼(yòu)儿， 尊重个体差异，主动了解和满足有益《pinyin：yì》于幼儿身心发展的不同需《读：xū》求。
9.重视生活对幼儿健康成chéng 长的重要价值，积极创造条件，让《繁：讓》幼儿拥《繁体：擁》有快乐的幼儿园生活。
#28三#29幼儿保育和{读：hé}教育的态度与行为
10.注重保教结合，培育幼儿（繁体：兒）良好的意《pinyin：yì》志品质，帮助幼儿形《读：xíng》成良好的行为习惯。
11.注重保护幼儿(繁体：兒)的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。
12.重视环境和游(繁体：遊)戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛《pinyin：fēn》围，将游戏作为幼儿的主要活动。
13.重（练：zhòng）视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为(wèi)幼儿最重要的学习方式。
14.重视自身日常态度言行对幼儿(繁体：兒)发展的重要影响与作用。
15.重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利《读：lì》用各种资源。
#28四#29个人[rén]修养与行为
16.富有爱心、责任心、耐心和《拼音：hé》细心。
17.乐观向上、热(繁体：熱)情开朗，有亲和力。
18.善于自我调节情绪，保持平和心态tài 。
19.勤于学习，不断[繁体：斷]进取。
20.衣着整洁得体，语言规范健澳门新葡京jiàn 康，举止文明礼貌。
专 业 知 识《繁：識》
#28五#29幼儿发展知（pinyin：zhī）识
21.了解关于幼儿(繁：兒)生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
22.掌握不同年龄幼儿身心发展zhǎn 特(读：tè)点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
23.了解幼儿在（练：zài）发展zhǎn 水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方(拼音：fāng)法。
24.了解幼儿发展中(拼音：zhōng)容易出现的问题与适宜的对策。
25.了解有特(拼音：tè)殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
#28世界杯六#29幼儿保育和教jiào 育知识
26.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。
27.掌握（练：wò）幼儿园环境创设、一日[rì]生活安排、游戏与教(pinyin：jiào)育活动、保育和班级管理的知识与方法。
28.熟知幼儿园的安全应[繁：應]急预案(读：àn)，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。
29.掌握观察、谈开云体育话【练：huà】、记录等了解幼儿的基本方法。
30.了解0-3岁婴幼儿（繁：兒）保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。
#28七#29通识(shí)性知识
31.具有一定的自然科学【xu澳门新葡京é】和人文社会科学知识。
32.了解[pinyin：jiě]中国教育基本情况。
33.掌握幼儿园各领域《练：yù》教育的特点与基本知识。
34.具有相应的艺术欣赏《繁体：賞》与表现知识。
35.具有一定dìng 的现代信息技术知识。
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