劝学常默句子？1.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “_______” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。 2. 在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：_______，_______ ，_______
劝学常默句子？
1.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “_______” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2. 在文开云体育中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经（繁：經）过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是：_______，_______ ，_______ 。
3. 有时作者又【练：yòu】采用对比的方法，将澳门博彩两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：_______ ，_______ _______ ，_______ 。
4.儒道两家都曾（pinyin：céng）用行路《练：lù》来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土{tǔ}千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ _______， _______。”
劝学理解性默写及(读：jí)答案汇总
5. “_______ ”是说[繁：說]君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超(读：chāo)过一般人，是因为“_______ ” 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
6.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便（pinyin：biàn）会像螃蟹一样，一无所[pinyin：suǒ]成的句子是：_______ ，_______ ，_______ 。
7.《论语》中孔子说：“学而不思则(zé)罔，思而不学则殆。”论述了学习(繁体：習)和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：_______ ，_______ 。
8.以雕刻为喻，强调学习应当《繁：當》坚持，说明只有yǒu 坚持不懈、持之以恒，才会有所成[pinyin：chéng]就的句子是：_______ ，_______ 。
9.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出《繁：齣》即使《读：shǐ》像蚯《拼音：qiū》蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子： _______，_______ ，_______ ， _______，_______ 。
10.荀子《劝(繁：勸)学》说：“_______ ，_______ _______，_______ 。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波《拼音：bō》让后波。”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。
11.“ _______，_澳门金沙______ ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事shì 物经过人工改造，可以改变原来的状况。
12.荀子在《劝学》中说，君jūn 子需{读：xū}要通过广泛学习来《繁：來》提升自己的两个句子是：_______，_______ 。
13.荀子认为人的知识、道（练：dào）德、才能是后天不断广泛学习改造获得《读：dé》的。“金”要锋利，需“就砺”人要改造成为“ _______”的君子，就要“_______ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
劝学理解性默写答案
1、 学不可以yǐ 已
2. 虽(繁体：雖)有槁暴澳门银河，不复挺者，輮使之然也。
3. 骐骥澳门新葡京一跃，不能十步驽马十驾，功《拼音：gōng》在不舍。
4. 故不【读：bù】积跬步，无以至千里
5. 君子生非《练：fēi》异也，善假于物也。
6 蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之《读：zhī》穴无可寄托者，用心躁也。
7. 吾尝终日而思矣，不如(rú)须臾之所学也。
8. 锲而不舍【繁：捨】，金石可镂。
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