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大【pinyin:dà】树是我家小班教案 幼儿园小班美术家庭树教案?

2025-03-27 02:09:39Health-Conditions

幼儿园小班美术家庭树教案?幼儿园小班美术方面,画海草方面的教案,可以根据教导孩子们的步骤,首先介绍海草是一种美丽的植物,然后结合海草的结构,来进行描绘着画出海草的轮廓,然后结合画工的技巧,来进行传授画海草

幼儿园小班美术家庭树教案?

幼儿园小班美术方面,画海草方面的教案,可以根据教导孩子们的步骤,首先介绍海草是一种美丽的植物,然后结合海草的结构,来进行描绘着画出海草的轮廓,然后结合画工的技巧,来进行传授画海草。

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哪些是植物小班教案?

我们身边的植物,它们长在土里,如各种花草、蔬菜、树木;它们也可以生长在水里,如海藻、海带,还有我们水培的花和菜。它们有共同的特点:

1.有生命,需要足够(繁体:夠)的阳光、空气、水,才能生活,不然会干枯。

2.自己不会动,如有风树才(繁:纔)会摇。

小班认识前后教案?

活动目标:

一(pinyin:yī)、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。

二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养澳门伦敦人幼儿对数学活(拼音:huó)动的兴趣。

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三、学习正(读:zhèng)确使用方位词:前、后。能用方位词cí 正确完整地表述,并读准字音。 准备活huó 动:

一、猫警长头饰一个,白猫警士头饰若干(繁:幹)#28与幼yòu 儿人数相同#29,“一只耳”老鼠头饰一个。

二、纸做的老鼠若干个#28数量与幼yòu 儿中男幼儿的人数相同#29。

三、玩具若干个#28数量与幼儿中女幼儿的人数相同#29。

四、大型【读:xíng】可站立的房子和大树各一幅。

五、创设活动情境:教室的一半场地放一棵树,一幢房子,五六块积木mù 。将老鼠和玩具放{读:fàng}在这些物品的前面或后(繁:後)面。

六、让每位幼儿知道黑猫(繁:貓)警长的故事。活动过程:

一yī 、引起兴趣:

#281#29谈话导入游戏,分配游戏角色。小朋友,你们都听过黑猫警(jǐng)长的故事吗?你们(繁体:們)都喜欢谁?今天,老师力来做黑猫警长,小朋友都扮演白猫警上,现在我们一起来做游戏。

#282#29电话铃响,警长听电话。警长:刚才我接到一些小朋友打来的电话,有许多老鼠到我【wǒ】们教室,把小朋友的玩具偷走了。请白猫警士帮助把玩(繁体:翫)具找回来。现在我命令成立特警队,白猫警士的一切行动必须听警长指挥。能不能完成任务?

二(èr)、引导幼儿学习方位词。

#281#29老鼠很狡猾,藏在各个地【练:dì】方,我们【men】先要去侦察一下敌情。轻轻地走过去仔细看老鼠藏在什么地方然后记住了,回来报(繁:報)告在什么地方发现了老鼠。

#282#29警长【练:zhǎng】示范。

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#283#29请个别警士侦察,报告敌情。要求会说:在什么的【读:de】前面#28后(繁:後)面#29发(fā)现了老鼠。

三、引导幼儿学习正确使《练:shǐ》用方位词。

#281#29请弟弟警士捉老鼠,妹妹在旁边观战。要求记住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告【pinyi开云体育n:gào】诉妹妹警士在什么前面#28后面#29抓到了老鼠。#28对的肯定,错的纠正#29。

#282#29老鼠抓到了,现在请妹妹警士去把玩具找回来。找好玩具,告《读:gào》诉大家是在什么地方找到的玩具。#28指导幼儿正确运用方位(练:wèi)词前或后#29

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四、进一步理解和运用方位词。刚才白猫警士都很好地完成了任务,特别表扬XX、XXX警士但是最大最坏的老鼠“一只耳”逃走了。你们想娱乐城把它抓住吗?“一只耳”很狡【jiǎo】猾,要抓到它,先要练好本领。

#281#29听命令(读:lìng)行动请警士躲到《拼音:dào》椅子后面;走到椅子前面来;向前走一步;向后退一步;弟弟到警长前面来;妹妹到警长后面。

#282#29开三轮摩托车去现场。三分之一幼《拼音:yòu》儿做摩托车司机。另外幼儿听警长指挥按命令排在司机前面或后面。三人[拼音:rén]一辆车开赴抓《读:zhuā》鼠现场。

#283#29布置任务。某些警士躲在大捌后面;某些警士在大树前;某些警士躲在房子后;某些警《练:jǐng》士在房子前面。警长躲在门(繁体:門)后面。请[繁体:請]警士各就各位,不说话。

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#284#29抓“一只耳”其他直播吧老师扮演的大老鼠“一只耳”出现了,东张西《xī》望。警长一声令下“不许动”,警士们扑上去把大老鼠抓住。送到军事法庭去。

五、游戏结束。特警队胜利【pi澳门伦敦人nyin:lì】完成任务,在音乐中休息。结束游戏。

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