语文讲课活动主【zhǔ】持词如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？

如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？做到“语文教学语言优美流畅”，必须做到：第一，熟悉课文，反复读甚至会背。第二，对于自己所讲内容反复备课，多看有关资料。第三，充分了解学生，对于课堂上可能出现的任何问题做好应预案

如何使语文教学的讲课语言优美而流畅？

做到“语文教学语言优美流畅”，必须做到：

第一，熟(shú)悉课文，反复读甚至会背。

第二，对于自己所讲内容反复备课，多《拼音：duō》看有关资料。

第三，充分了解学生（拼音：shēng），对于课堂上可能出现的任何问题做好应预案。

第四，整理备课内容形成教[拼音：jiào]案，反复读读。

第五，整理讲课思路，至少有第二的思路lù ，以应对突发状况。

第六，润色语言，既要通俗易懂又不是文采。这需要长期锻炼准（繁：準）备。

No.

1 小朋友们，你们知道今天谁要来看我们上课啊？（爸爸；妈妈[繁：媽]···）那你们开不开心啊？（开心）那我们来上《读：shàng》课吧！ No.

2 小朋péng 友们，今天爸爸妈妈来看我《拼音：wǒ》们上课咯！所以你们要把最棒的自己表现出来哦！现在，我们开始上课咯《读：gē》！ No.

3 小朋友们，今天，太阳公公告诉我一个秘密，你们猜猜是什么啊？（开始说······）太阳公公告诉我说，小朋友们的爸爸妈妈来看我们上课了！（开始笑）现在，我们开始上课吧！

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦#21您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫#21啊，老师，您的精神，永记我心#21

2、教师《繁：師》是火种，点燃了学生的心灵之火教师是石级，承受着学生[拼音：shēng]一《拼音：yī》步步踏实地向上攀登。

3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您《拼音：nín》讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻[拼音：xiè]的江流。

4、春蚕一生没说过自诩的话(繁：話)，那吐出《繁：齣》的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

5、亲(繁体：親)爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧(cuī)发了多少征帆。

6、语文老师先让我们划分段落，然rán 后再将每一个段落划出层《繁：層》次。经过老师的讲解，课文变得dé 有趣了。

7、老师让我们找出文章的论点和澳门博彩论据，说出运用了【le】什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。

8、他那神采飞扬的眸子（拼音：zi），生动（读：dòng）有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

9、上课铃响后，全班同学马上坐好，观摩的领导和老师也来了，但讲台(繁体：颱)上却看(读：kàn)不到任课(kè)老师的影子。

10、上孙老师的课特别有趣，澳门威尼斯人一点也不感到拘谨而且容易{yì}懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

11、上课铃一响，我就拿出了小人书。为了让同桌刘丽分享小人书的趣味，我不《读：bù》时地用（练：yòng）手轻轻地敲她。

12、孙老师(繁体：師)耐心地启发和引导，把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点，很快解(jiě)出厂这道题。

13、王老娱乐城师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。” 一声声好像暖《练：nuǎn》流流遍了我的全身。

14、林老师世界杯两手空空，流利地向我们讲起了（繁体：瞭）四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。

15、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。“老师太严肃，我们澳门威尼斯人看到的始终是一张板着（pinyin：zhe）的面孔。在您的课上，没有丝毫生气。