幼儿园年会优秀主持稿 幼儿园年(读：nián)会主持词开场白？

幼儿园年会主持词开场白？青春年华亮丽绚烂，像一棵棵幼苗，我们走向七彩的校园，走向熙熙攘攘的社会。在一片片沃土上，我们茁壮地成长。青春年华，生活时时变幻；未来的希望在这里酝酿，我们将托起明天的太阳。 我们天真、幼稚、无邪

幼儿园年会主持词开场白？

懵懵懂懂地来到五彩缤纷的人间，是长辈们呵护着我们。我们是坐在大树下《练：xià》乘凉的顽童；是温室里长大的花朵，享受着美妙与幸福。但，总有一天长辈的担子会放在我们的肩上。我们面对[繁体：對]着风、雨、雷、电的大地；面对着高山、河流、草原、丘陵的原野

我们会顶着风雨，迎着雷电；我们会翻过高山，走过草原，越yuè 过丘陵、潜过河流，向着阳光最亮的方向，像海燕，像雄鹰，翱翔在蓝天之上，我们会对着长辈大声说：我长大了！ 快乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆cōng 匆的。让我们编制青春的阳光，做我们起飞的翅膀

如何写好一篇会议主持辞？

会议主持词虽是一种常见的{读：de}公文文种，在人们眼中便成了难登大雅之堂的“非正统”公文种类。于是，在zài 企业、事业、机关的公文写作中，也因其“小”、因其“简单”，常被“材料将”们所“小xiǎo 看”，没人愿写，写好了也没人说好。实际上，它和其他公文文种一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。因此，对这样一种常见的公文文种，有必要做探讨与分享，对它的《读：de》特点和写作方法有一个比较全面的了解，争取把会议主持词写得更规范、更得体，更好地发挥它应有的作用。

一、会议主持词的特点

1、附属的地位（读：wèi）

主持词是会议的“附件”，是为会议的“主件”—领导讲话和其他重要文件服务的。其附属性表现在两个方面：从形式上看，主持词的结构是由会议议程所决定的，必须严格按照会议议程布局谋篇，不能“另起炉灶”；从内容上看，主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容“自由发挥”。主持词的附（pinyin：fù）属性地位，决定了它只能是衬托“红花”的“绿叶”，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风(繁体：風)格、讲话口气等，都要服从并服务于整{zhěng}个会议，与会议相协调，相一致，只有这样，才能使主持词符合自己的身份。

2开云体育、短小的篇幅(读：fú)

主持词的附属性地位，决定了主持词（繁体：詞）的篇幅一般不宜过长，要短小精悍，“立片言以居要”。既不能洋洋洒洒，也不能面面俱到，要提纲挈领，点到为止即可。否则，篇幅过长，重复会议“主件”的内容，不但给人以“懒婆娘的裹脚—又臭又长”之感，还[繁体：還]有主次不分、水大漫桥之嫌。

3、平实的（拼音：de）语言

“文看山不喜平”，这【练：zhè】是文艺作品的语言风格，这种风格不适宜会议主持词这种公文文种。与严肃的会议气氛相适应，会议主持词的语言也应澳门博彩该是平实、庄重、简明、确切。要开门见山，直揭主题，贵在直笔，少有修饰和曲笔。说明什么，强调什么，提倡什么，反对什么，有什么要求、建议和意见，都要一清二楚，一目了然，切忌含糊其辞，模棱两可。

4、哑铃型的结构（繁：構）

从公文的外部结构形式来看，一般都是两头小、中间大的“枣核型”，也就是人们常说的“凤头—猪肚—豹尾”型结构，主体部分在中间，这是整篇文章的重中之重。而会议主持词的外部结构则与其他公文文种正好相反，属于两头大、中间小的“哑铃型”结构，主体在开头的会议背景介绍和结尾的会议总结任务布置两部分，中间部分分量较轻，就是单纯地介绍一下会议议程，只要过渡自然也就可以了。因此，会议主持词的撰写，重点在开头和结尾。

5、独立的内在逻[繁：邏]辑

就内容而言，会议主持词的开头、中间和结尾三个部分，均可独立成篇，自成体系，每一部分无需借助别的部分而独立存在。这就是它的相对独立性，也是它与其他公文文种的一个明显区别。其他公文的三个部分之间是相互依存的，任何一部分都不能独立成篇。正是由于会议主持词的这种内容上的相对独立性，就要求主持词的每一个小部分，澳门金沙特别是首、尾两个gè 部分，要力求写的有头有尾，做到“小而全”，自成一体。

二、会议主持词的写作策略与技巧

这一部分主要是介绍会议召开的背景、会议(yì)的主要任务和目的【读：de】，以说明会议的必要性和重要性。

①宣布开会开始[拼音：shǐ]。

②说明会议意义。是经哪一级组织或哪一级领导提议、批准、同意、决定召开的，以强调会议的[pinyin：de]规格以及上级组织(繁：織)、上级领导对会议《繁：議》的重视程度。

③介绍参与人员。在主席台就【读：jiù】座的领导和与会人员的构成(chéng)、人数，以说明会议的规模。

④介绍会议背景。明确会议的主要任务和目的，这是开头部分的“重头戏”，也是整篇文章的关键所在。介绍背景要简单明了，“这次会议是在⋯⋯情况#28形势#29下召开的”，寥寥数语即可。因为，介绍背景的目的在《拼音：zài》于引出会议的主要任务(繁：務)来

会议的主要任务要稍微写得详尽、全面、具体一些，但也不能长篇大论，要掌握这样两个原则：一是站位要高，要有针对性，以[拼音：yǐ]体现出会议的紧迫性和必要性；二是任务的交代《拼音：dài》要全面而不琐碎，具体中又有高度概括。

⑤介绍会议内容。为了使与会者对整个会议有一个全面、总体的了解，在会议的具体议程进行之前，主持人应首先将会议内容逐一介绍一下。如果会议时间较长，可以半天半天地介绍：“今天上午的会议有几项内容”，“今天下午的会议(拼音：yì)有几项内容”，“明míng 天上午的会议有几【练：jǐ】项内容”。如果会议时间较短，可以将会议(拼音：yì)的所有内容一次介绍完毕

然后，会议进入具体议程，主持《读：chí》词的写作也随之进入了中间部分。

2、中澳门银河zhōng 间部分

在这一部分，主持人的作用就是扮演一个报幕员的角色，用最简练的语言，按照会议的安排，顺次介绍会议的每项议程，大都是“下面，请⋯⋯发言，大家欢迎”。 “请⋯⋯发言，请⋯⋯做准备”，“下一个议程是⋯⋯”之类的话。有时在一个相对独立或比较重要的内容进行完了之后，特(tè)别是领导的重要讲话之后，主持人要做一简短的、恰如其（练：qí）分的评价，以加深印象，引起重视。如果会议不是半天结束，在上一个半天结束之后，应对下一个半天的会议议程做一简单介绍 #28上午的会议到此结束，下午会议的主要内容是⋯⋯#29；如果下一个半天的内容是分组讨论或外出参观，要将分组情况、讨论地点、讨论内容、具体要求以及参观的一系列注意事项：参观地点、行车路线、乘坐车辆、出发时间、返回时间等向与会者交代清楚，以便于活动有条不紊地进行。

可以看出，会议主持词中间部分的写作是较为简单的，只要过渡自然、顺畅，能够将整个会议联为一体即可。不然的话，过渡生硬，整个会议（繁体：議）就给{繁体：給}人一种很零碎、很分散的感觉(拼音：jué)，缺乏连续性。

3澳门新葡京、结尾《拼音：wěi》结分

这一yī 部分主要是对整个会议做总结，并对如何落实会议精神提出要求，做（练：zuò）出部(拼音：bù)署。

①宣布会议即将结束。大都是“同志们，为期几天的【de】会议#28马上#29就{jiù}要结束了”之类的话。

②对会议做简要的评价#28大《读：dà》都是肯定《拼音：dìng》性的#29。一般都是shì “这次会议开得很好，很成功，达到了预期目的”之类的话。

③从整体上对会议进行概括总结，旨在说明这次会议所取得的成果：解决了什么问题，明确了什么方向，提出了什么思想#28思路、措施#29等。总结概括要有高度，要准确精练，恰如其分，它是对会议主要内容的一种提炼，对会议精神实质的一种升华。总结会议，但不是对会议内容的简单重复，而是突出重点；概括会议，但《读：dàn》不是对会议[繁：議]内容的泛泛而谈，而是提升会议的主旨。这样，就使与会者对整个会议的主《拼音：zhǔ》要内容和精神实质有一个更为清晰的了解和把握，起到“一剑穿心”的作用。

④就如何落实会议精神提出要求。每次会议都有其特定的目的，为达到这个目的，会后，都有一个如何落实会议精神的(拼音：de)问题。因此，这不但是结尾部分的重点，也是整个主持词的重点。写好这一部分，要做到以下几点：第一、语言要简洁明了，一是一，二是二，不绕弯子，不做解释说明；第二、要求要明确、具体，既不能含糊其辞，更不能商商量量，要体现出会议要求的严肃性、强制性、权威性；第三、布置任务要全面，不能“丢项”，否则，会议的目的就不能全部实现；第四、要视会议的性质和内容选取写作方式，提要求有“命令式”、“希望式{拼音：shì}”、“号召式”，有时还可多种方式混用，要根据会议的性质和内容，选择最恰当的写作方式。

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