评副高级职称的条件是什么？副高级职称在中小学教师中称为高级教师一、申报条件凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务
评副高级职称的条件是什么？
副高级职称在中小学教师中称为高级教师一、申报条件(读：jiàn)
凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领[繁：領]导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习（繁：習）马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
二、学历、资历条件
(一)中学高《pinyin：gāo》级教师
具备下列条件之一者，可以申报评审中学（繁体：學）高级教师职务任职资格：
1．博士研究生毕业后，取得《读：dé》中学一级教师职务任职资格，并从(拼音：cóng)事中学一级教师（繁体：師）工作二年以上；
2．硕士研究生毕业后，从事教学工作八年（拼音：nián）以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师（繁：師）工作五年以上；
3．大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一(yī)级教师职务任职资格，并从事中（练：zhōng）学一级教师工作五年以上；
4．大学专科毕业后(拼音：hòu)，从事教学工作十二年以上(初中段教师)，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年nián 以上；
5．参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中(拼音：zhōng)学一级教师职格，并在职后取得达标学历【练：lì】后从事中学一级教师工作五年以上。
三、破格申（练：shēn）报条件
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列【练：liè】条件之二：
1．教学效果好，教育质量高，得到《拼音：dào》县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次《读：cì》二等奖[拼音：jiǎng]；
2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门(拼音：mén)领导的学术团体(繁：體)组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好（练：hǎo）评；
3．承担班主(zhǔ)任工作、团队工作及其他学生【读：shēng】思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：
4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价jià 值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推《练：tuī》广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
凡破格申报晋升专业技术职务任职资《繁体：資》格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各《pinyin：gè》级评委会(huì)原则上不受理越级破格申报。
四、申报评审中（读：zhōng）、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核[拼音：hé]必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。
五、获取（读：qǔ）和处理信息的能力
对外语、计算机的要求(读：qiú)和具体标准另行通知。
评(繁：評)审条件
一、专业理《练：lǐ》论水平
1开云体育、中学高级（繁体：級）教师：
教学经验丰富，具有本学科系统、坚实的理论基础和一定浓度的相关学科知识，胜任本学科各《读：开云体育gè》年级的循环教学，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。
二、业绩条件(pinyin：jiàn)
积极投身教育改革，较好完成教育教学任务，注重实施素质教育，培养学生的创新、创造和实践能力。晋升中、小学教师职务，必须承担《繁：擔》学校安排的教育教学任务，备课、讲课，批改讲解作业，从事学生学习成绩的命题、分析工作、完成额定的教学工作量，承担班主任工作或少先队辅导直播吧员工作，指导、组织学生课外活动和社会实践活动，能结合教学实践写出一定水平的教(科)研文章，在推进素质教育中取得一定的工作实绩。
三、继续《繁：續》教育
根据《湖北省中、小学教师继续教育考核管理办法》(鄂教师(繁：師)[1998]024澳门博彩号规定，中、小学教师必须参加继续教育，并达到相就的学分(具体学分由市、州教育行政部门确定)。
四、工作能力与(yǔ)实践经验
（一)中zhōng 学高级教师
具娱乐城jù 备下列条件中的两条：
1．教学效果好，教育质量高（练：gāo），得到乡（繁体：鄉）镇（区）以上教育行政部门表《繁：錶》彰；
2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或（练：huò）观摩《读：mó》课达三次以上，并获得好评；
3．承担班主任工作、团队工[拼音：gōng]作及其他学生思想《拼音：xiǎng》政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。
4．结合教学实际，积极从事教育教学(xué)研究工作，至少发(繁体：發)表一篇有较高价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。
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