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高中漫画【huà】作文怎么写

2025-03-07 02:41:00Health-Conditions

如何写好漫画作文,漫画作文写作技法?要想阅读与众不同的回答,敬请关注“下水诗文”。漫画是一种具有强烈讽刺性或批判性的图画。画家从现实生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,具有强烈的时代感和现实性

如何写好漫画作文,漫画作文写作技法?

要想阅读与众不同的回答,敬请关注“下水诗文”。

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漫画是一种具有强烈讽刺性或批判性的图画。画家从现实生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,具有yǒu 强烈的时代感和现实性。漫画有这样几个特tè 点:#2A

1.有{读:yǒu}针对性。

2.捕捉人和{拼音:hé}事物的本质特征。

3.运用夸张、比喻(yù)、变形等手法。

4.具《练:jù》有幽默风趣的效果。

随着语文教学改革和高考改革的深入《读:rù》,漫画作为一种[繁:種]新型材料,常常出现在平时作文训练中,成为高考作文的常见类型。8近几年常常用于作文的漫画大致有讽刺漫画、幽默漫画、哲理漫画、实用漫画几种情况。漫画大致有主体、标题、注释性语言等几个部分构成。

如何写好漫画作文,审题立意是关键,拟题行文莫怠慢。

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一、如何审题呢(读:ne)?要注意两点:

澳门永利一)观察构图(繁体:圖)

观察构[繁:構]图包括以下内容:

1.漫màn 画的题目(画题)。

2.漫画的形象(人、物、世界杯景(读:jǐng))是什么,处于什么状态(静或动)。

3.漫《拼音:màn》画的布局[拼音:jú],按照上下左右的顺序理清漫画的构成内容,理清是单幅漫画还是连续漫画,如果是连续漫画还要理清它们之间的相互关系。

4.漫画的细节,漫画中形象[拼音:xiàng]的特殊性(一般夸张的动作、表情、语言)。

5.漫画中人开云体育物、动物wù 的(注释性)语言。

(二《拼音澳门金沙:èr》)思考寓意

一般来讲,漫画多是对现实生活的夸张,所以越是夸张(变形)得《拼音:dé》厉害的地方越是“要害”部位,要注意解读其现实(繁:實)意义。方法是:

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1.从漫画的标题思考寓意。因为标题是漫画的眼睛,往往表明漫画(繁体:畫)的主题。例如漫画《机不可失》,一只大雁飞来,两个猎人首先争论起来是“炖着《读:zhe》吃”还是“烤着吃”,错过(拼音:guò)了射雁的时机。

2.从漫画的画面思考寓意。漫画的画面是漫画是主体,形象及其动态细节中蕴含着作者的观点。夸张(变形)就是改变人或物正常的比例关系,有意识地让其夸大或缩小,拉长或缩短,通过大与小、方与圆、直与曲、虚与实的对比,使表现出的形象更鲜明,典型,表达的意旨更明确,更深【练:shēn】刻。夸张之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要(拼音:yào)表达的寓意所在。

3.从漫画的语言文(练:wén)字(zì)中思考寓意。这些语言往往言简意赅,画龙点睛,可能隐含着作者的观点,对把握漫画寓意有帮助。

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例如:阅读下面的图(繁:圖)画材料《畸形儿》,根据漫画的寓意,选择(拼音:zé)一个角度构思作文,题目自拟,文题不限,写一篇不少于800字的作文。

这幅漫画构思奇特,看似离奇。这是作者充分运用了夸张的艺术手法,通过改变人物正常的【读:de】比例关系,有意识地(dì)让其夸大或缩小,以形成鲜明的对比,来揭示漫画的主旨:人们的文化水平极高,而心理水平极低。随着学习一步步提高,出现了人们的文化水平和心理水平极不对称的现象。夸张是创作漫画常用的一(读:yī)种手法,我们欣赏漫画,对这种手法一定要熟悉。

二、如何(pinyin:hé)立意呢?由结果推原因——揭示生活的本质。

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由漫画《繁:畫》到生活——把握漫画的寓意。

选角度定立意——切题意彰显个性【xìng】。

三{sān}、如何定体呢?

规定文体(繁体:體)的,自不必说。

没有规定文体的,要写自己擅长的文【练:wén】体,以便行文得心应手。

四、如【读:rú】何拟题行文呢?

与一般材【c开云体育ái】料作文拟题的方法一样,拟个出彩的题目然后作文。例如:好题好文1:职责——永不凋零的花

将士牢记着自己的职责,在国泰民安时依旧艰苦训练(繁体:練);白帆牢记自己的职责,在风平浪【làng】静时依旧鼓足勇气;蜜蜂牢记自己的职责,在丰衣足【练:zú】食时依旧辛勤劳动;而当那吃着鲜美的鱼的小猫依旧不忘职责去捕鼠之时,我们是不是也应该叩问自己的心灵——我们的职责是否应该铭记于心。

好题好文2:价值之花缀于《繁:於》职责枝头

如果我是山,就站成一种尊严,让山花烂漫,山风拂面,让每(拼音:měi)个角落都透着梦的语言,让我们的价值在太阳下展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让我的价值(练:zhí)随水儿流淌。 ——题记

以上简单(繁:單)地说明了漫画作文的(拼音:de)思路,关键在阅(繁:閱)读漫画、联系生活、弄清寓意、确立立意方面。

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