高考作文出炉，你会打开看吗？全国一卷的高考作文，到底该怎么写？读完《史记》，思路才会清晰2020年7月7日上午，高考如期举行，除了安徽某地因为洪水推迟。高考作文依旧成为一个热门话题。今年全国一卷的高考作文材料是这样的：春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们
高考作文出炉，你会打开看吗？
全国一卷的高考作文，到底该怎么写？读完《史记》，思路才会清晰2020年7月7日上午，高考如期举行，除了安徽[拼音：huī]某地因为洪水推迟。
高考作文(wén)依旧成为一个热门话题。
今（读：jīn）年全国一卷的高考作文材料是这样的：
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他《练：tā》们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死《读：sǐ》逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用《pinyin：yòng》管仲，鲍叔甘(gān)居其下，终成一《读：yī》代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首
孔子（拼音：zi）说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不（练：bù）多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
这样（繁体：樣）的一个让人一脸懵逼的作文素材，给出的写作要求更让人懵逼：
班级计划举行读书会，围绕上述《读：shù》材料展开讨[拼音：tǎo]论。齐桓公、管仲和《拼音：hé》鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角{拼音：jiǎo}度，确《繁：確》定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不《pinyin：bù》得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
很多朋友问，这样的作文，到底该怎样(繁：樣)写？
其实，仔细分析材料后，对《史记澳门新葡京》有一定的认真理解后，这篇作文题【tí】并不难写。
首先，作文主要yào 材料来自于《史记》。
在《史【读：shǐ】记》齐太公世家中，非常详细讲述了齐桓公争夺王位的故事。
这个故事讲的是，齐襄公无知（这名字真绝了）死去，另两个弟弟小白和纠分别从莒国和鲁国回国。支持小白的是其《拼音：qí》国内部的(读：de)高氏和国氏，但是支持纠的鲁国实力更大。管仲拦住小白回国的路，射中小白带勾，小白假装撕掉，兼程回国，在高氏和国氏支持下成了齐桓公。
《史记》这样讲jiǎng 述这件事：
鲁闻无知死，亦发兵送公子纠，而使管仲别将兵遮莒道，射中小白带钩。小白详死，管仲使人驰报鲁。鲁送纠者行益迟，六日至齐，则小白已入，高傒立之，是为桓公。
然而，齐桓公登基后，发兵攻击[繁：擊]鲁国，鲁国战败求和，齐桓公给出的de 条件是“子纠兄弟，弗忍诛，请鲁(繁：魯)自杀之。召忽、管仲U也，请得而甘心妄之。不然，将围鲁。”鲁国无奈，只好杀了纠，把管仲送到齐国问罪。
本来，管仲到齐国，齐桓公一定会报一箭之仇[繁：讎]杀(shā)了他。但是鲍叔牙却说“臣幸得从君，君竟以立。君之尊，臣无以增君
君将治齐，即jí 高傒与叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所《pinyin：suǒ》居国国重，不可失也
鲍叔牙一番话，救下了管仲，实际上也让齐国走上了（繁：瞭）强国之路【读：lù】。《史记》中这样讲述齐国如何强大(dà)起来的。
桓公既得管仲，与鲍叔、孤朋、高傒修齐《繁：齊》国政，连《繁体：連》五家之兵，设轻重鱼盐之利，以赡贫穷，禄贤能，齐人皆jiē 说。
基本的故事梗概来自于《史记[繁体：記]》，但部分词句，则来自于《论语》等书。
比如，孔子评论的这句话“幸运飞艇桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”就是来自于(繁体：於)《论语》，孔子说这句话，其实是回答子路的问题“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死，曰未仁乎？”
很明显，子路的问题很刁钻，君死臣辱{拼音：rǔ}，忠臣不事【练：shì】二主，管仲的变节行为，是否(拼音：fǒu)应该受到抨击？
孔子的话，让子路走出[繁：齣]了牛角尖——管仲帮助齐桓公恢《读：huī》复天下秩序功劳很大，足以掩盖当年“失节”的行为。背后的潜台词是，忠于人民，忠于天下，才是真正的忠诚
对于大多数考生来lái 说，可能更多会站在鲍叔牙的角度去分析问题。有的《练：de》会说鲍叔牙知人善任，以司马迁说的那句话为开端，有的人会说鲍叔牙重兄弟情谊，关键时刻救下兄弟生命；还有的会联系现实，讲一讲鲍叔牙作为伯乐发现千里马的功《pinyin：gōng》劳。
这都是很好的角度，但是，鲍叔牙的角娱乐城度写的人多了[繁体：瞭]，出彩的自然就少了。
反之，如果用齐(拼音：qí)桓公角度来论述，则会稍微新颖一些。
齐桓公，不计前嫌，重用管仲，这种虚幻若谷的品格{读：gé}，其实是古代君主zhǔ 最为缺乏的。很多君主被私仇蒙蔽，无法重用更多有才能的大臣，这是历史的悲剧。结合历史，讲一讲君主zhǔ 胸怀的作用，很有意义。
可是，如果(guǒ)换一个角度，讲管仲的经历，可能更为出彩。
管仲在主公死后，投降为主公的敌人效力。澳门伦敦人这是忠诚与背叛的重要课题。到底应该忠于谁，讲讲历史，结合现实，这是非常好的角度【练：dù】
历史上愚忠的屈原、岳飞，死于非命，可是弃暗投明的魏征（繁体：徵）、傅作义名垂青史。当今社会，商场如战场，跳槽《读：cáo》、为自己寻求更好的发展空间，也是相当不错(拼音：cuò)的。
如果把管仲和司马迁结合起来，可能更有意思。司马迁为李陵说话，结果（练：guǒ）惨遭宫(拼音：gōng)刑，大概是自比鲍叔牙，需要宽容大量的齐桓公（暗指汉武帝）赦免管仲（暗指李陵）。这是司马迁的角度，可是，司马迁如果把自己代入到管仲的角度，身为死囚，犯fàn 罪之身，如何冲出囚笼，创造名垂青史的功业？这样去论述逆境翻盘、提高人的“反脆弱性”，也是很有意义的。
今年的高考作文题，很难，但是如果高考考生平常能够多读《史记》这些历史原著，积累更多《拼音：duō》的历史知《读：zhī》识，养成历史与现实相结合的思维习惯，在这篇作文的立意和行文上，会更加轻松。
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